关于正态总体抽样分布定理的证明和思考

用数学归纳法,对正态总体抽样分布中的两个定理给出了一种简单的证明,以期为概率论与数理统计的有效教学提供借鉴.     

钻孔压灌超流态砼注浆搅拌扩底桩在基础工程中的应用实例

黑龙江建筑职业技术学职工住宅楼采用钻孔压灌超流态砼注浆扩底搅拌桩，提高了桩基承栽力降低工程造价效果显著。     

如何展示良好的教态,营造良好的课堂气氛

所谓的“教态”法,是指在课堂上,老师通过丰富的肢体语言和生动有趣的表情等优美的教态,为学生创设一个适合学习的课堂气氛,让他们在和谐的课堂气氛中,跟着老师的思维深入课堂学习.     

对身态语言在外语课堂教学中作用的理性思考

本文就什么是身态语言,身态语言对外语课堂教学有何影响以及外语教师如何培养和形成自己科学规范的身势语进行了初步的探讨,并结合身态语言学和现代外语教学理论对身体语言在外语课堂教学中作用进行了较全面的论述。     

南通教育之文化阐释——以历史传承创新为向度

南通教育以近代张謇的教育顶层设计、整体设计和制度设计开启自觉的教育文化;以和的教育心态,生发用的教育质态,建构异的教育形态,蔚成传承创新中的当下教育生存;面向未来,以地方为支点,以适合为旨归,有可能是摒弃同则不继,实现和生万物之教育文化创造的一剂良方。     

浅谈初中地理教学中地图的应用策略

正地理是一门研究自然现象和社会经济现象及两者相互关系的学科,其最大的特点之一是探索地理事物的地域分布规律。这就使得地理知识具有空间分布的广泛性,而我们经常把广泛的地理空间压缩在一张小小的图上,因而读图、应用地图对我们学习地理知识来说至关重要。在初中地理教学中地图在地理课本中具有十分重要的作用。而初中生初次接触地理和地图,既有学习的冲动和好奇,又缺乏读图、看图的基本方法。如何引导初中学生学会读图看图,在地理教学过程我探索了如下过程和方法:     

澳门曾辍学学生学校生活型态研究

以澳门理工学院282名曾经辍学的职业培训生为研究对象,以同年龄非辍学学生为对照组,采用问卷法,考查澳门曾辍学职培生的学校生活型态。结果发现：曾辍学生课业适应较差,同伴关系较差,学习动机和热情较低;在不同性别间,女辍学生较男生课业适应好,学习热情较高;在辍学原因上,与其他类型的辍学生相比,个人原因和多原因的辍学生在课业适应和热情方面较差;除同伴关系外,有复学意愿者在学校生活的各方面都比无复学意愿者表现好。     

高k栅介质材料的研究进展

二氧化硅由于具有良好的绝缘性能及稳定的二氧化硅/硅衬底界面而长期用于晶体管技术.然而对于纳米线宽的集成电路,需要高介电常数(高k)的栅极介质材料代替二氧化硅以保持一定的物理厚度和优良的漏电性能.这些栅极候选材料必须有较高的介电常数,合适的禁带宽度,与硅衬底间有良好界面和高热稳定性.此外,其制备加工技术最好能与现行的硅集成电路工艺相兼容.本文阐述了选择高k栅介质材料的基本原则,介绍了典型高k栅介质材料性能及界面稳定性和高k栅介质材料在45纳米技术中的应用,并展望了高k栅介质材料的应用前景.     

对化学键判别及氧化物分类的思考

决定离子键、共价键的因素比较多,两原子之间形成哪种类型化学键不仅与原子本身性质有关,还与形成的化合物中离子的价态有关。几乎所有无素都能直接或间接形成氧化物,氧化物可分为成盐氧化物和不成盐氧化物,同时存在一类与一般氧化物不同的过氧化物、超氧化物、臭氧化物及复杂氧化物。     

应用简便方法,巧解金属与硝酸反应难题

因为氮原子有多种化合价,所以硝酸可被还原成多种含氮的氧化物。由硝酸参加的氧化还原反应的方程式种类繁多,计算过程复杂,本文运用始终态解题法、极限解题法以及硝酸在反应中应用的解题方法,简化有关硝酸与金属反应的计算过程。