高职在线开放课程普适性建设探索

在特殊时期,以在线开放课程为基础的在线教学的广泛应用改变了教育形态.分析了我国高职教育在线开放课程建设的现状与不足,针对性地提出了普适性建设对策.借鉴软件开发模型中的快速原型模型,实现了一种全员参与的普适性的在线开放课程建设模式.     

试析原型法的经济控制策略

通过对信息系统开发常用的原型法和生命周期法的对比分析和研究,指出原型法更广泛的实用性和在实际应用中经常遇到的难题——周期控制问题,从非技术性层面尝试利用成本效益分析法解决,进而提出基本的分析计算框架,使企业信息部门在采用原型法进行信息系统开发时能有章可循。     

甜柿十二倍体试管苗嫩枝嫁接方法的研究

以甜柿十二倍体试管苗为试材,借助嫩枝嫁接的方法对甜柿试管苗嫁接进行研究,结果表明:嫁接时保持完整根系,切除子叶,接穗削面长度控制在2～3 mm,嫁接成活率最高;嫁接培养基采用附加IBA 0.3 mg/L ZT 0.44 mg/L AC 3 g/L 蔗糖30 g/L的MS(1/2N)固体培养基,有利于嫁接成活.     

天创公司开辟新领域 大胆嫁接杂技与京剧

在将杂技与现代舞(1999年《天幻》)、芭蕾(2002年《梦幻漓江》),武术(2004年《功夫传奇》)、民族舞(2007年《喜马拉雅》)等相结合后.天创公司的制作团队在总经理曹晓宁的带领下,又一次尝试着杂技与中国古老的京剧嫁接.受北京歌华天创演艺有限公司委     

休闲体育的认知解析——以原型-范畴理论为视角

用文献法、访谈法、调查法等方法,结合认知语言学的相关理论,对休闲体育的概念及休闲体育项目,以及二者之间的关系做了分析,认为休闲体育范畴成员之间是一种家族相似性的关系,休闲体育有典型性代表和边缘性成员,这是由它们各自享有的共性特征多少而界定的。     

曹禺剧作中雷雨原型意象分析

原型意象是在漫长的历史沉淀中积累下来的,它体现了人们的集体无意识,具有丰富的文化内涵。曹禺在其剧作中运用了大量的雷雨原型意象,上古时期的原始崇拜也给“雷雨”披上了一层神秘的面纱。透过作家所塑造的浓重的雷雨环境和氛围,我们能充分感受到曹禺内心复杂而又原始的情绪。     

论词汇空缺与流行词的产生

以认知语言学的原型范畴理论为研究基础,通过阐述词汇空缺的含义以及形成条件和原因,一方面探讨流行词中存在的词汇空缺现象;另一方面重点分析语义空缺(词汇空缺之一)如何从流行词中体现,以及语义的扩充作为流行词产生的一个重要原因如何满足了人们表达与交流的需求。     

“嫁接”,阅读教学高效的全新视角

"嫁接"是让学生从整体观照的视野中,构建适切的资源支撑、拓展整体的教学时空、改变传统的教学模式,使语文学习成为学生生命成长的精神之旅。在语文课堂上,我们应该为"嫁接"寻找适切匹配的资源、探寻彼此激发的渠道、探寻多样有效的方式,从而促进学生阅读能力的提高。     

“N1+的+N2”短语结构中“的”的隐现规律考察

从认知语法的距离象似性角度来看,"N1+的+N2"结构以领属关系居多,领属关系中,N1有的是对N2的限定,有的是N1的部分属性投射到N2。表示限定时,靠近原型领属,结构中的"的"一般会出现,表示属性投射时,接近边缘性领属,"的"一般不会出现。"的"隐现象似于概念距离。