全文获取类型
收费全文 | 3286篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 2231篇 |
科学研究 | 487篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 115篇 |
综合类 | 132篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 312篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 49篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 48篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 123篇 |
2014年 | 247篇 |
2013年 | 213篇 |
2012年 | 229篇 |
2011年 | 282篇 |
2010年 | 209篇 |
2009年 | 233篇 |
2008年 | 258篇 |
2007年 | 220篇 |
2006年 | 176篇 |
2005年 | 150篇 |
2004年 | 110篇 |
2003年 | 99篇 |
2002年 | 115篇 |
2001年 | 87篇 |
2000年 | 70篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有3343条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
刘福智 《黄河科技大学学报》2002,(2)
科学和艺术是人类在社会发展过程中所创造的精神财富。表面上如此遥远的两大文化领域 ,却有着久远的亲缘关系 ,而且显示着共同的美感。这其中包括科学假说和艺术想象显示的空灵美。 相似文献
52.
朱金萍 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):9-11
原始巫术和万物有灵论构筑了民众对超自然神秘力量敬畏与迷信的神话 ,当怀着民族救亡和思想启蒙重任的知识精英 ,用工业文明的理性与知识开启蒙昧的中国心智时 ,寻根文学中的原始主义文学成了民族自恋的挽歌 相似文献
53.
美合拉伊 《新疆职业大学学报》2001,9(1):20-22
本文从民俗学角度,对古代维吾尔人的种种自然崇拜进行了分析,揭示出维吾尔人及其它突厥人崇拜对象和独特的生活方式. 相似文献
54.
所谓验证性学习是指对研究对象有了一定了解,形成了一定认识或提出了某种假说,初步知道了研究方法或策略,为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种探索性学习活动.它是探究性学习的一种,但它并不舍本逐末,而是注重探究的过程.采用验证性学习活动时,可从以下方面入手. 相似文献
55.
爱因斯坦的否定爱因斯坦一生科研成果卓著,其中最著名的是他创立了相对论,并发展了普朗克提出的量子假说。然而,令人遗憾的是爱因斯坦虽然在量子力学初创阶段,成为第一位率先站出来支持并予以发展的大科学家,但其后不久,他对待量子力学的思想却倒退僵化起来。结果使众多科学家在他对量子力学成功探索的引导下,纷纷投身量子力学探索并取得了一系列新的成就之时,他却从1925年开始走向自己的反面,成为量子力学的顽固反对者。这一年,德国物理学家海森堡在继爱因斯坦之后众多科学家探索量子力学的成就的基础上,找到了反映量子波粒二象性事实的“… 相似文献
56.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
阅读附带习得词汇是二语学习者扩大词汇量的一种重要方式。在存在阅读任务的情况下,学习者会产生一种完成阅读任务的需要,与阅读任务有关的单词会得到处理,从而产生IVA;然而,IVA的过程还会受到很多因素的影响,这些因素主要有语篇因素、词汇因素和学习者因素。随着研究的深入,IVA的研究不再局限于单因素和单纯语言学的研究,而是呈现跨学科、与教学紧密结合以及研究工具和统计手段多样化的特点。 相似文献
58.
59.
郭强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):99-102
投资现金流敏感性研究是现代企业投资理论研究的热点。本文通过回顾投资现金流敏感性研究的国内外相关文献,主要介绍了投资现金流敏感性研究的理论基础,研究的方向、采用的实证模型以及动因甄别方法和计量方法,最后对投资现金流敏感性分析提出建议,以期对进一步的相关研究提供参考。 相似文献
60.
Krashen输入假说对于自建英语写作教学语料库的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
在海量信息唾手可得的信息时代,普遍观点是英语学习者不缺少足够的信息输入,Krashen的输入假说似乎已经失去了指导意义。然而,海量信息会造成信息过载。在这种情况下,Krashen的输入假说具有其在新时代的指导意义。为了更好地为学习者提供理想的语言输入,英语写作教学者可以自建英语写作教学语料库,建设英语写作教学语料库应当注意平衡性、针对性、真实性和开放性。 相似文献