集聚高校资源 学思行并重 提升教师培训水平——厦门市同安区师资培训实践与探索(一)

同安区根据教师发展培训需求,充分借助高等师范院校的资源优势,依托高校的专家团队和资源优势,积极探索、创新并实践新的教师发展培训模式,引领广大教师践行"学思行并重"学习理念,提升区域教育教师发展培训的水平。近5年,先后与北师大、东北师大、华中师大、集美大学师范学院、福建教育学院等20多所部属和省级高等师范院校建立合作关系。     

跨越发展中的安徽省汽车工业学校

安徽省汽车工业学校是安徽省教育厅直属的国家级重点中专学校，创办于1979年，前身为安徽省机械工业干部中等专业学校，于1997年经省政府批准更为现名。     

厦门市“培养初中学生听话能力”试验整体介绍

厦门市“培养初中学生听话能力”试验构思于 1995年 ,同年 5月向厦门市社科联提出试验申请报告。其宗旨为“服务教学 ,服务师生 ,提高学生语文综合素质”。鉴于中学语文教师出现“重读写轻听说”的倾向 ,《九年义务教育初中语文教学大纲》虽对初中学生听说能力提出要求 ,但在实际教学中仍然没有它的地位 ,许多老师在“听说”教学中带有很大的随意性和盲目性。学生不会听又不会说的现象已严重制约了思想交流和思维发展。为了纠正上述不良倾向 ,让语文“听说读写”四种基本能力得到同步发展 ,提高学生的综合素质 ,我们认为“培养初中学生听话…     

在已有经验基础上谋求发展

在一次全省的科学教学培训活动中，我代表厦门市在现场上了观摩课《鹌鹑蛋浮起来的秘密》(苏教版三下教材)。本节课比较突出地体现了以学生为主体的科学探究特点，受到与会老师的充分肯定。这节课教材意图是让学生探究“水中加盐加大水浮力”的问题。由于学生平时对于“盐水能使沉到水里的物体浮起来”的现象太熟悉了，学生求知欲不高，学生被迫接受的活动探究徒具形式。通过反思，我决定以激发学生的探究欲望为突破口，改变原有教材的探究内容，     

江西现代职业技术学院单津辉

1997年以前的江西省建材工业学校权是江西省一所普通的中等专业学校，单津辉上任后，在加强管理、强化内涵上狠下功夫，取得了显著的成效。1999年学校被评为中专A级办学水平学校，2000年被评为国家重点中等职业学校。2004年4月，经江西省批准、国家教育部门备案，学校升格为高等职业技术学院。     

改革创新尽风流—福建省电子工业学校办学纪实

在绵延千里的淮河之滨，在美丽富饶的珍珠城畔，镶嵌着一颗璀璨的珍珠──安徽省电子工业学校。这所年轻的学校始建于1981年。20年来，电校人团结一致、艰苦创业、励精图治、改革创新，用自己的智慧和双手，使学校从小到大，由弱到强，成为享誉安徽省内外的一所省级重点中专学校。这座花园式学校不仅环境优美，教学硬件也是一流水平。教学用计算机近300台，生均拥有计算机0.15台。有可做200多个实验的电工电子组合实验室，有大型的集彩电、VCD、DVD、收录音机等“七合一”组合家电实验室等20多个实验室、实训室和两个校内实习基地。教学…     

河南省轻工业学校

一、学校简介 河南省轻工业学校位于省会郑州,是省教育厅直属公办全日制普通中等专业学校,首批国家级重点中专,全国教育系统先进集体,河南省职业教育先进单位,河南省文明学校。     

集美中学——天山骄子成长的摇篮

福建省厦门市集美中学于1918年由著名爱国华侨陈嘉庚先生筹资创办。陈嘉庚先生是一位毕生热诚致力于办学的教育家,第一个把东南亚各地华侨团结在一个统一的爱国引体之内的杰出领袖,被毛泽东主席赞誉为“华侨旗帜,民族光辉”的伟大爱国者。他一生为祖国、为人民、为中华民族的团结作出了卓越的贡献,     

厦门市供电量预测中影响因素的灰色关联分析

运用灰色关联的分析方法来确定影响厦门市供电量变化的首要因素。按照灰色关联分析方法理论,依据关联度公式得出评价结果,关联度越大,影响越大。此方法对于提高厦门市供电量的预测精度有着极其重要的现实意义.     

中医院VI系统构建研究——以厦门市中医院为例

本文以厦门市中医院为研究对象,运用理论研究与实证研究相结合的方法,通过研究厦门市中医院VI系统的构建,方便患者,同时,规范医疗秩序、优化医疗流程、美化医疗环境、强化员工的服务意识、为医院创造良好的品牌形象,以提高其市场竞争力,在海峡西岸医疗机构建设中独树一帜.