诚聘

康桥双语幼儿园系厦门市大唐投资发展有限公司康桥教育系列（包含幼儿园、小学、中学）之一,也是福建省的品牌幼儿园。幼儿园办园理念先进,保教设备完善,组织机构合理,配有全方位研究中心（幼教教研室、英语教研室、早教研究室）。现有五家园,在园幼儿近2000名,中外籍教工250余名。因发展需要,面向全国招聘：     

鼓浪屿品牌的再造与提升

通过对鼓浪屿现有品牌形象和品牌塑造工作的分析研究,发现鼓浪屿现有品牌塑造工作存在高度、深度不足,主观判断代替科学定位等问题,尝试建立鼓浪屿品牌的战略系统和塑造流程,以促进鼓浪屿这一地域品牌的打造与提升。     

关于厦门市二次创业的若干建议

厦门市留美学生中国商链总裁、美中企业联盟筹备主席、美国加州三和银行资深顾问、中国留学生回乡计划总负责人陈申先生在厦门市进行考察期间，对厦门市二次创业的战略问题提出了若干建议，现编如下：     

在课程管理实践中提升幼儿园课程建设的质量--厦门市思明区幼儿园课程建设的启示

在园本课程建设过程中，课程管理制约着课程建设的质量。除了需要政府的积极介入与指导外。幼儿园还必须提高自身管理的水平。作者在总结思明区课程管理经验的基础上，提出幼儿园应通过管理凝聚积极的课程愿景，坚持以儿童为本建构课程体系，在追求效益中实现幼儿、教师、家长等多重主体的共同发展。     

现代教育技术在中学理科教学中的应用—厦门市教育科研市级重点课题研究报告

我校“现代教育技术”课题研究小组对本课题进行了为期两年（1998年9月－2000年10月）的研究。研究了现代教育技术的发展趋势和现代教育技术在教学中的应用方法。对教师进行现代教育技术的培训，使现代教育技术在我校的教育、教学中得到了广泛的应用。在校园网络上建设了大容量的教学应用资料库，教学课件库，提高了现代教育技术的应用效能。特此撰对本课题的研究工作进行总结。     

前途须努力艰难乃玉成--2002年厦门市高中毕业班工作建议

近年来 ,对“3+X”考试的科学研究与认真实践 ,促进了我市的中学教学改革 ,深化了素质教育的实施。我市基础教育的优势 ,也在历年的高考中得以体现。这里 ,选登了 2 0 0 1及 2 0 0 2年全市高中毕业班工作研讨会的教学总结 ,以便大家“运用脑髓”对照、分析 ,“放出眼光”进行思考 ,从而继续推进厦门基础教育的发展。     

风华杏南 中流击水 厦门市杏南中学简介

厦门市杏南中学开办于1990年,是应1989年国务院批准成立厦门市杏林台商投资区而创办的全日制普通中学。2016年6月被福建省教育厅确认为"福建省一级达标高中"。厦门市杏南中学仅用了二十六年时间就实现了从四个班的初中校到福建省一级达标高中的华丽跨越。2017年12月学校被确认为"福建省义务教育管理标准化学校",2018年5月被遴选为"福建省第二批义务教育教改示范校建设学校",2018年7月被评选为第一届"福建省文明校园"。     

厦门市集美区侨英中心小学

厦门市集美区侨英中心小学位于被誉为集美区经济龙头的背部工业区，2001年由农村小学升格为中心小学。学校占地面积24487平方米，建筑面积8969平方米。学校现有职工70名，学生1136人，其中85%为外来务工子女。在各级领导的关心，支持下，在短短几年里，学校办学声誉迅速提升，先后获得厦门市文明学校，集美区创“平安校园”优秀单位，集美区“四五普法”先进单位等称号。     

奋进中的厦门市新店中学

厦门市新店中学创办于1959年，是一所省二级达标校．地处翔安大道和省道浏水线交汇处，北依香山，南濒九溪．依山傍水，景色宜人。校园占地面积165亩，现有教学班64个．在校生总数2914人，其中寄宿生1763人。全校教职员工191名．有一批省、市、区级骨干教师、“教学能手”，拥有省级优秀实验室、省一级档案室、多媒体教室、图书馆等现代化设施设备。