2017年世界女排大奖赛香港站对塞尔维亚女排接发球效果分析研究

通过对2017年女排大奖赛香港站塞尔维亚女排接发球效果的统计,将其与中国女排接发球效果进行分析,分析主要接发球队员接发球特色,为中国女排备战2020年东京奥运会提出参考数据。     

网球发球技术对排球上手发球技术迁移效果的实验研究

本文主要运用了文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,来研究和分析网球发球与排球上手发球的动作迁移作用,从而在排球普修课和专项训练课上良好运用正迁移,提高教学效果和学习效率。通过研究得出以下结论:网球发球对排球上手发球有一定的积极影响,拥有的网球发球技术越好,则排球上手发球的掌握速度越快,学习效果越好,但网球发球技术对排球上手发球的迁移效果在前期较为明显,网球发球对排球上手发球有正迁移影响,未发现负迁移影响。     

大学生创新创业能力培养探究 ——以江西财经大学"大创"项目为例

大学生创新创业训练计划(简称"大创"计划)是教育部实施的高校大学生创新创业教育工程,也是创新创业人才培养的重要平台。通过江西财经大学"大创"计划项目案例,围绕立项数量、项目结构、项目完成、项目资助及立项质量等,总结了江西财经大学"大创"项目的培养经验,并从大学生的参与度、满意度及能力培养等方面对项目进行实践效果评价,提出相关对策建议。     

赏识育人效果好

如何教育学生才能收到春风化雨、润物无声的效果呢？笔者从陶行知赏识育人的故事中得到灵感,在教育教学中运用赏识教育的理念去育人,会收到良好的教育效果。     

进入战略、领导者风险偏好与中国跨国公司知识转移效果——基于控制的视角

跨国界知识转移有助于提高跨国公司的创新能力,日益得到学者和业界人士的重视。鉴于此,以中国跨国公司为研究对象,从控制的视角分析了进入战略两阶段(绿地/并购,独资/合资)选择对跨国公司总部与东道国分支机构之间知识转移效果的直接影响,并探究领导者风险偏好在这一影响过程中的调节效应。研究结果表明,相对于并购而言,绿地的控制力较高,更有利于中国跨国公司跨国界知识的有效转移;相对于合资而言,独资的控制力较高,更有利于中国跨国公司跨国界知识的有效转移;领导者风险偏好对绿地与并购选择影响中国跨国公司跨国界知识转移效果的调节作用不显著;领导者风险偏好加强了独资的控制力,正向调节了独资与合资选择对中国跨国公司跨国界知识转移效果的影响。     

遵循互动教学理念,提高教学效果

现代教育不能再是“填鸭”式,本文从互动的意义入手,阐述互动教学的原则,并结合笔者的经历浅谈在营销专业课中的互动教学方法。     

人工湿地对氮、磷的去除效率及其空间分布研究

通过室内小型人工湿地装置,研究了人工湿地系统对氮、磷的去除效率及氮、磷元素在系统中的空间分布特征。在整个运行过程中,植物系统对NH＋4-N、TN、TP的平均去除效率分别为55.02%、45.44%、98.52%,无植物系统为38.08%、33.63%、91.37%,植物系统对氮和磷的去除效率均高于无植物系统。在潜流型人工湿地系统中,植物生物量及氮、磷积累量沿水流方向逐渐降低,基质中磷浓度也表现出类似的规律,这种变化规律表明可以通过合理的植物配置来提高人工湿地对氮、磷的去除效率。分析人工湿地对氮、磷的去除途径表明：微生物的硝化/反硝化和基质对磷的吸附沉淀是人工湿地系统去除氮、磷的主要方式;植物吸收去除的氮、磷量分别占氮、磷投配总量的9.38%和12.77%,表明植物吸收也是人工湿地去除氮、磷的重要方式。     

在大学中实行多媒体教学的探讨

对多媒体教学方式在大学教学应用中的现状进行了调查，调查结果表明92％的学生认为传统教学方式与多媒体教学相结合的方式是最好的教学方式，同时阐述学生对这种教学方式的态度，并对在多媒体教学效果方面存在的问题加以剖析，并提出具体的教学建议。     

凤眼莲对铜、铅和镉离子的耐受性及短期富集机制研究

凤眼莲对Cu2 、Pb2 、Cd2 等离子的耐受性为:Cd＞Pb＞Cu.短期累积去除率为Pb＞Cu＞Cd;表明凤眼莲在快速高效去除低浓度含铅废水、治理含镉废水和作为铜污染废水的指示性植物等方面有良好的应用前景.