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981.
设置合适的刺激参数是电生理实验成功的重要前提.本文借助Pclab-430C生物医学信号采集处理系统,探究了"牛蛙坐骨神经干动作电位测定"、"牛蛙腓肠肌收缩特点"、"牛蛙心肌期外收缩与代偿间歇"三个经典电生理实验的阈刺激参数范围.结果表明:牛蛙坐骨神经干兴奋与腓肠肌兴奋的阈刺激强度差异不显著,而心肌产生兴奋需要的阈刺激比神经干和腓肠肌产生兴奋所需阈刺激强(p<0.01).心肌兴奋的最小阈刺激波幅(y)与波宽(x)符合y=2.766 9x-0.474(R2=0.936 5)关系.引起神经干兴奋及腓肠肌兴奋的电刺激基强度值均为(0.010±0.000)v;而引起心肌产生期外收缩的基强度值为(0.521±0.088)v.建议在蛙神经干动作电位和腓肠肌收缩特性实验中,将单刺激波宽设置在0.1~0.5 ms之间的一个值,波幅可从0.01 v逐渐增大;蛙心期外收缩实验中,建议将单刺激的波宽设置为1~5 ms之间的一个固定值,波幅从0.5 v逐渐增大.  相似文献   
982.
讨论一种改进型的数控机床几何误差参数辨识方法,所有的数学模型在XH714加工中心上得到验证方法适合于三坐标机床如加工中心、坐标测量机等的几何误差参数辨识.  相似文献   
983.
针对传统的单核SVM已经无法满足多个不同数据源的复杂问题,提出了支持向量机多核学习的改进方法.多核支持向量机的学习能力、泛化能力、决策能力在很大程度上取决于参数的选择以及多核权值系数的优化.对此,本文使用遗传算法对多核权值系数寻优,设计多核支持向量机故障诊断系统,此系统在某型飞机的垂直陀螺故障诊断中进行了验证,验证分别利用单核支持向量机和多核支持向量机分类精度对比,结果表明遗传算法寻优得到的权值系数使多核支持向量机分类精度明显提高.  相似文献   
984.
随着多芯片组件密度的不断提高,微波互连的不连续性成为制约其整体性能的瓶颈.本文简要回顾了微波电路的发展历程,介绍了几种流行的互连技术,重点分析了通孔互连的分析方法.  相似文献   
985.
构建基于P2P的网络虚拟学习社区   总被引:2,自引:1,他引:2  
陈丽霞 《现代教育技术》2006,16(1):53-55,18
网络虚拟学习社区在远程教育中发挥着越来越重要的作用,针对传统虚拟学习社区中存在的缺点,本文试图把P2P对等技术运用到虚拟学习社区的建设中,并提出了一种全新的设计方案。  相似文献   
986.
一、考试要求 (1)掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质,了解椭圆的参数方程。  相似文献   
987.
两型曲线积分之间的关系这部分内容在一般的《数学分析》或《高等数学》教材上都有,由于内容不多,交待也很简单,往往是一带而过,使初学者不能深入理解,真正掌握其中的内在联系,造成在处理这类问题中,经常出现这样那样的错误。本文将举出一个常见的有代表性的例子,指出其中的错误,并进一步阐述两型曲线积分的内在联系.例把对坐标的曲线积分化成对弧长的曲线积分,其中L为沿上半圆周x2+y2=2x从点(0,0)到点(1,1).注:此例为同济大学数学教研室编写的《高等数学》下册(第二版)第161页上的一道练习题.下面我们给出一种解法…  相似文献   
988.
989.
Parametric design of a part with free-form surfaces   总被引:1,自引:0,他引:1  
INTRODUCTION A 3D solid model is used in various processes such as design, engineering evaluation, drafting, manufacturing, and so on. It is a time-consuming and skill-required job to create a complicated 3D solid model. Most commercial CAD tools support func- tions to generate engineering drawings from solid models automatically. However, adjusting layouts, dimensioning, and inserting annotations are required and they are tedious and time-consuming work. Most current CAD/CAM/CAE so…  相似文献   
990.
学生在学习"众数"前,已掌握了平均数和中位数,并能运用这两种统计参数来分析数据,并作出判断,这是学生学习"众数"的知识经验基础。在教学"众数"时,教师要充分利用前后知识点之间的关联,让学生在迁移、对比、选择中牢固掌握众数的统计意义及特点。  相似文献   
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