“涵泳”的阐释

目前．我们的阅读教学处在两方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中．这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题，左右为难、无所适从。为此．本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释．力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。     

由两圆相交弦想到的

在高中数学教材第二册（上）中，涉及到了求相交两圆公共弦长的题型，解题思路是通过解方程组得两交点坐标，再利用两点间距离公式求得弦长。若在解题过程中能做到举一反三，往往会收到意想不到的效果。     

从一个轨迹问题开始的探究

我们先来探讨这样一个求动点轨迹的问题：一个长轴为20、短轴为26的动椭圆与两互相垂直的定直线恒相切，求椭圆中心的轨迹方程．这道题直接的解法是以两直线的交点为原点，两直线为坐标轴，椭圆移动，从而求出椭圆中心的轨迹方程．     

为贯彻十六大精神营造舆论氛围

党的十六大是我党我国发展历史上一次非常重要的会议。这次会议进一步明确了“三个代表”重要思想在我们党各项工作中的指导地位,明确了我国新时期新阶段的总目标和总任务,作出了解放思想,实事求是,与时俱进,全面推进小康建设步伐的战略部署。认真学习贯彻十六大精神,宣     

用灰色系统理论对四川男子排球队队员运动技术水平的研究

采用文献研究、临场技术统计和灰色统计法，对排球运动员的运动技术水平进行研究。结果表明：利用灰色系统理论，把比赛统计数据做多次累加处理后，运动员技战术发挥水平变得有规律可寻，建立预测模型是可行的。     

E家之言:图书馆学研究降龙十八掌之"亢龙有悔"

<正> 如果要用降龙十八掌的招式给图书馆学各分支领域的研究技法起名,图书馆学基础理论只能对应“亢龙有悔”。 搞图书馆学基础理论研究的第一个诀窍是“亢”,也就是搞研究时应该处于一种兴奋、激昂或愤怒的状态。图书馆学基础理论是研究理论观念与思潮的学问,各种观念的碰撞、新旧思潮的交接,都是令人亢奋的现象。如果研究者自己无     

知

知：了解、认识、知道、记忆10年过去，街头满眼的军大衣已经被多彩的服饰取代，市场经济的铺开，引发“媒体大爆发”，这段时期，仅期刊全国就上万家，人们关注力与兴趣点的分散，给办刊带来前所未有的冲击。就在这个迷茫的时代，中日围棋擂台赛走过一代人的青春岁月，留下一个日渐萧条的背影后，终于在1996年画上一个句号。告别一同走过11年春秋的老友，棋道还要延伸，《围棋天地》在努力地探索“知”的含义。     

21世纪太极拳文化的继承与发展——太极拳国际论坛主题发言纪要——发扬武术从中国文化做起

以继承、发展、健康、休闲为主题的“2003年太极拳国际论坛”在华南师范大学举行。徐才、韩宁、马明达、邱丕相、胡小明、张志勇等中外著名专家学者就太极拳发展的历史回顾与展望，中国太极拳文化的优势与评价，当代太极拳理论和技术体系的建设，以及社会关注的中国武术发展的理论和实践问题发表了看法。     

试论休闲与休闲体育

运用文献资料调研的方法对休闲的概念、发展及休闲体育的概念、特征、分类、功能进行探讨。休闲体育是指人们在可自由支配时间内,自主地选择自己爱好的身体练习和运动项目,以达到愉悦身心、修身养性,实现和完善自我的一种社会活动。它是体育运动的重要组成部分,也是休闲的重要活动内容,在未来人们的日常生活以及社会经济发展中它将发挥着越来越重要作用。     

2003年中国运动训练学理论研究成果回顾

2003年中国运动训练学研究在以下四个方面表现得较为活跃并取得较多成果:多维度、多视角透视竞技能力问题;在运动训练中弘扬科学精神的同时,更加注重对运动员的人文关怀;项群理论继续完善并日益呈现出方法论意义;批判性与质疑性文献增多.