首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   595篇
  免费   1篇
  国内免费   10篇
教育   452篇
科学研究   54篇
各国文化   2篇
体育   29篇
综合类   20篇
文化理论   2篇
信息传播   47篇
  2023年   8篇
  2022年   11篇
  2021年   15篇
  2020年   8篇
  2019年   10篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   14篇
  2015年   31篇
  2014年   71篇
  2013年   30篇
  2012年   38篇
  2011年   34篇
  2010年   28篇
  2009年   36篇
  2008年   57篇
  2007年   20篇
  2006年   29篇
  2005年   31篇
  2004年   26篇
  2003年   14篇
  2002年   17篇
  2001年   15篇
  2000年   19篇
  1999年   3篇
  1998年   7篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1995年   3篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有606条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
探讨人气营造对公共图书馆的重要影响.并以一些办得出色的图书馆的旺盛人气为参照,论述了提升图书馆人气可供采用的方法和措施。  相似文献   
3.
构建图书馆的手机短消息服务平台   总被引:11,自引:0,他引:11  
论文以作者所在的图书馆实际开发的手机短消息平台为参照,分析手机短消息服务在图书馆的应用优势,阐述应用手机短消息平台构建图书馆咨询服务新模式的方法,探讨短消息服务的运作与实现。  相似文献   
4.
婚姻法向民法的回归不应仅是具体规则层面的回归,《民法典》婚姻编对于其他编规则的参照适用应当尽可能保守和谨慎.婚姻法与财产法规则之间存在三对基本矛盾,即伦理秩序与权属规范的矛盾、法内空间与法外空间的矛盾、权利累积与义务集成的矛盾,这决定了财产法规则的介入对婚姻关系的破坏效应.婚姻法回归民法,应当通过高度类型化的方式有限制...  相似文献   
5.
一、词汇基本等级理论的主要内容 自20世纪70年代以来,罗施(Eleanor Rosch)对一些最基本概念(如cup、bird、fruit、furniture、vegetable等)进行了定量研究,发现在范畴化中起关键作用的是原型(prototype)。比如,当一个以英语为母语的人被要求说出一种典型的鸟类的名称时。他更可能说出的是sparrow。而非penguin或ostrich。罗施认为,在这个实验中,对于人们的判断起关键作用的并非语义成分,而是人们的经验中有一个鸟的原型结构,在他们看来,sparrow较之penguin和ostrich更接近于鸟的原型。原型是物体范畴最好、最典型的成员。它是非典型实例范畴化的参照点。  相似文献   
6.
李媛莉 《现代语文》2006,(10):82-83
在语篇中,如果对一个词语的解释不能从词语本身获得,而必须从该词语所指的对象中寻求答案,就产生了照应关系.因此,照应是一种语义关系,它指的是语篇中的一个成分做另一个成分的参照点,也就是说,语篇中一个语言成分与另一个可以与之相互解释的成分之间的关系.  相似文献   
7.
对大学班集体中的人际关系状况作出诊断,是班主任工作的一项重要内容,也是班主任工作走向深入的基础。社会测量法和参照测量法为班主任提供了诊断、了解班集体人际关系状况的有效方法。它尤其适用于中途接手班主任工作的情况。  相似文献   
8.
为了适应改革开放和市场经济的要求,国家建设部参照国际惯例,自1988年开始试点基本建设工程建设监理制度。有关部门已宣布,从1996年起在我国建筑行业全面推广建设项目监理制.这无疑也会将高校基建行业的管理水平提高到一个全面的高标准档次,同时对从事监理工作的工程管理人员提出了新的要求.  相似文献   
9.
阐述了自我概念的内涵,并对家庭环境、学校环境、社会文化环境及个体行为模式和个人参照系统在儿童自我概念发展中所起的作用进行了论述。这些论述对于揭示自我概念的内涵,以及揭示自我概念的形成具有重要意义。  相似文献   
10.
时间推进是语篇发展的基本原则,是语篇连贯的重要手段。但是关于哪些因素影响了时间推进,如何分析时间推进,目前并没有形成一个很好的分析框架。本文采用修辞结构理论,以汉语为分析材料,再现了时间推进和语篇结构的关系,区分出三个层面的时间推进,提出了一个时间推进分析框架。这一分析框架的建立对于第二语言的写作教学具有应用价值。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号