全文获取类型
收费全文 | 44406篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 153篇 |
专业分类
教育 | 37868篇 |
科学研究 | 2785篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 1527篇 |
综合类 | 1477篇 |
文化理论 | 124篇 |
信息传播 | 811篇 |
出版年
2024年 | 157篇 |
2023年 | 648篇 |
2022年 | 744篇 |
2021年 | 745篇 |
2020年 | 841篇 |
2019年 | 993篇 |
2018年 | 535篇 |
2017年 | 1059篇 |
2016年 | 1504篇 |
2015年 | 2092篇 |
2014年 | 4163篇 |
2013年 | 3503篇 |
2012年 | 3716篇 |
2011年 | 3799篇 |
2010年 | 3379篇 |
2009年 | 3068篇 |
2008年 | 2887篇 |
2007年 | 2200篇 |
2006年 | 1399篇 |
2005年 | 1144篇 |
2004年 | 991篇 |
2003年 | 840篇 |
2002年 | 925篇 |
2001年 | 932篇 |
2000年 | 1007篇 |
1999年 | 312篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 173篇 |
1996年 | 124篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 97篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 75篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 82篇 |
1989年 | 35篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
刘杰 《山西师大体育学院学报》1994,(1)
本文运用反馈原理,通过统计处理,对比分析,对体育院系专业课教学中反馈信息即时强化的问题做了大量的研究,论证了新教学方法的可行性与实用性,对于加快学生运动技能的掌握与形成,有着非常重要的作用。亦可为其它术科教学所借鉴。 相似文献
53.
54.
55.
56.
长期以来,中学体育教学受班级授课制本身缺陷的束缚,在教材、教法、组织形式等方面,基本上沿袭命令式、模仿式、检查式等传统模式,极少顾及优、中、差各类学生的运动知识、技术、技能的差异,均采取“一刀切”方法进行教学,造成优生吃不饱,差生吃不了,中等学生难提高。因而使相当部分学生对体育失去兴趣等情况。 相似文献
57.
普通高校排球教学改革实验研究 总被引:10,自引:2,他引:8
黄明熙 《广州体育学院学报》2002,22(3):112-113
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性,使学生在有限的教学时间内,学会上场打球并培养良好的排球意识,为终身体育打下良好的基础。 相似文献
58.
中学体育教学法课程微格教学的设计与研究 总被引:11,自引:3,他引:8
袁建国 《北京体育大学学报》2002,25(1):114-116
运用微格教学的原理和方法,建立了中学体育教学法课程微格教学的教学程序,确定了微格教学的教学阶段.对我院1998级体育教育专业学生进行了微格教学的教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行了教学技能评价,采用t检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果表明,实验班与对照班学生教学技能水平有显著性差异(P<0.01).然后,对评价结果又进行了正态检验,结果表明,实验班和对照班学生教学技能综合评定成绩均成正态.可以说微格教学方法是培养师范生教学技能较为有效的方法. 相似文献
59.
60.
本文介绍了收集档案反馈信息的几种方法,目的是为了更好地搞好档案信息开发利用工作,为社会主义建设服务。 相似文献