浅谈信息技术与德育

德育工作是每一位老师特别是班主任的重要工作,在新技术广泛应用的今天,德育工作是否也可以拥有新的手段和方法,这些手段的革新并不是对传统的说服、榜样、表扬和批评、修炼包括陶冶的丢弃,而是为了更好的发挥德育中学生的主体作用,是一种主体性德育模式。     

浅论室内环境检测存在的若干问题及防治方法

如今经济飞速的发展,人们的生活水平也逐渐提高,趋向于享受化,室内装修了不断得到人们的喜爱。但是,人们在追求、享受美的同时,却忘却了因为装饰而给我们本身所带来的安全忧患。下文主要通过简述室内空气污染状况、室内环境检测所存在的问题,提出了相应的防治措施,为社会的发展、人们的健康以及生活水平的提高等提供一定的指导意义。     

新课程标准下的高中英语语法教学探索

自《普通高中英语课程标准》(实验)颁布和实施以来,随着课程改革的不断深入,在新的教学思想和理念的指引下,语法教学的地位和作用成为充满争议的话题。"应不应该在课堂上教授语法、应该如何讲授语法、语法究竟是学得还是习得、语法教学对外语学习究竟起何等作用"等一系列问题,都是语法学家和外语教师们一直争论的焦点。本文就高中英语语法教学的重要性及如何进行高中英语语法教学展开探讨,重新思考语法教学在高中英语教学中的地位与作用,以此加强高中英语教学,促进学生综合运用英语能力水平的提高。     

关于职校信息化教学的几点思考

分析了职业学校信息化教学中老师普遍存在的一些错误认识和表现,提出了扭转的措施,以提高学校信息化教学水平。     

浅谈人事、文书、会计档案的工作管理经验

笔者参加工作十年,先后从事了人事、文书、会计档案的管理,从中吸取了一些经验与心得,以及一些注意事项和容易出现的问题,现将此编辑成文,仅供同行借鉴,希望对今后的工作起到一些作用。     

谈谈如何防止“远离文本,过度发挥”

＂远离文本,过度发挥＂是由于对＂珍视学生独特感受＂的片面理解,对阅读教学目标把握不当,对学生个性化思考成因判断不清等原因造成的。解决这个问题,需要厘清三个方面的概念和现象成因,并科学把握三者之间的相互依存关系。     

英语教学中语音错误的纠正（英文）

语音教学是英语教学中重要的一部分但也是教学中的弱项。学生在输出语言时会高频率地出现错误,老师对待错误有不同的观点并且有不同的纠错策略。这篇文章主要探讨错误的定义,何种错误值得老师花时间去纠正以及如何系统地纠正这些错误。旨在帮助老师形成对待学生语音错误的正确态度以及有效的纠错策略。     

关于高中生物学习习惯的养成教育

因为高中生物在高考理综测试中所占分值相对较少．所以一般学校安排的生物课时相对也就较少。但是高中生物知识面广,知识点零碎、知识体系的建构相对较复杂、疑难点很多。此外．随着高中的扩招．学生质量相对下降。所以．怎样提高基础薄弱的学生的生物水平．怎样让学生不再害怕生物课成为了高中生物教师所面临的难题．长期的教学实践证明．让学生养成良好的学习生物的习惯是提高教学效率的最佳途径。     

浅议如何激发学习动机 提高学习效率

好奇心,求知欲、学习兴趣和成就感等内部因素所引发的学习动机,是提高学习效率最有效的方法。本文着力从确立目标和激发学习兴趣,及时评价三方面对小学语文课堂进行了理论和实践剖析,从而得出了应如何激发学习动机,提高学习效率的。     

跨栏技术教学常见错误的诊断及纠正

跨栏跑是田径运动中技术教学复杂的项目之一,教学难度大。在分析跨栏技术教学的基础上,结合自己多年教学经验,提出一些纠正跨栏技术常见错误行之有效的方法