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试谈在大学体育课程中发挥学生的主体性作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校体育教学中应发挥学生的主体性作用 :学生自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间 ;上课突出提高学生参与的积极性 ,最大限度地发挥学生的创造性。加强对学生学习方法和练习方法的指导 ,提高学生自学、自练的能力 ;考核要通过学生自评、互评和教师评定 ,实现三转变 :从终结评价向终结与过程评价结合转变 ;从内容单一评价向多元评价转变 ;从教师评价向师生评价转变 ;同时要发挥教师的主导作用 相似文献
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双因素理论在图书馆人力资源管理中的应用 总被引:10,自引:0,他引:10
双因素理论是现代人力资源管理理论中的重要成果,这一理论如要借鉴到我国目前的图书馆管理中,必须考虑图书馆现有的管理机制及文化环境的影响,并需要对其中的个别因素作相应的调整,才能发挥其应有的激励作用。 相似文献
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传统的应用于双视图三维复原的八点算法使用标准特征值分析(EVD)算法。通过统计分析可知,该技术存在估计偏差大和均方误差都大的缺点。其产生原因是数据噪声的有色性和自相关函数矩阵的条件数过大,因此白化数据噪声和正则化变换是提高性能的有效措施。通过理论分析和计算机仿真实验,表明文中所给出的降维EVD技术固有地同时具备噪声预白化功能和数据正则化功能,因此它能给出均方误差相当小的无偏估计。由于它无须进行预白化变换或正则化变换,并把最优化过程的维数从9降为4,所以它还具有计算快速、实现简单方便的优点。 相似文献
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心理健康和人的全面发展有各自深刻的内涵,两者并不是两个同等的概念。心理健康是人的全面发展的基础性内容,因此,在追求人的全面发展的过程中,必须树立正确的全面发展观,重视对人的主体性价值的关怀,同时积极关注个体的心理健康,健全社会的精神卫生服务机制。 相似文献