关于单参数正态分布族的双边假设检验问题的讨论

讨论单参数正态分布族的双边假设检验问题,是基于考虑在第一类错误的概率为α的检验类中如何求取一个第二类错误概率最小的检验。     

校企“双导师制”培养生物工程人才模式的实践

目前国内生物工程产业还处于起步阶段,生物工程专业就业方向不明确。改革现有的教育和管理模式是解决这些问题的根本途径。本文从校企"双导师制"在生物工程创新人才培养模式中的实施和取得的阶段性成果等方面进行论述和探讨。     

Pro/E布局与关系式在挤出不停机换网装置中的应用

为减小挤出不停机换网装置在设计中的繁琐性和错误率,提高设计的可靠性,对挤出不停机换网装置结构布局方案进行了分析,利用Pro/E软件自带的布局和关系式功能,对挤出不停机换网装置进行了二次设计,应用表明,利用Pro/E软件自带的布局和关系式功能对复杂产品设计,可提高设计效率、减小了设计中的错误和劳动强度,提高了换网装置设计可靠性。     

基于分类法矢量控制的感应电机转子电阻辨识

因感应电机矢量控制中对电机参数的准确测量之需,提出一种工业应用的参数辨识方法。该算法的基础是基于分类的矢量控制,对逆变器的输出矢量进行分类可以将算法线性化以节约处理器的计算时间,并且验证了其谐波含量也更低。电机工作时转矩和磁链对电阻的变化敏感,而传统的辨识模型对电机参数有一定依赖性,稳定性差。鉴于此,在分类法矢量控制的基础上设计了基于无功功率的模型参考的自适应系统以辨识转子电阻。因无功功率模型中不含有受电机运行工况影响的参数,保证了算法的鲁棒性。经仿真和实验分析,验证了所设计的辨识系统的灵敏性、准确性和可靠性。     

倾斜金标试纸图像的线宽测量方法

基于显微图像的金标试纸条测试线线宽参数的测量方法具备操作方便、测量速度快、分辨率高等优点,然而图像采集系统采集到的金标试纸条的显微图像不可避免地会发生倾斜,这为后续的图像分割和参数测量带来了困难,因此需要对倾斜的金标试纸条显微图像进行校正。根据霍夫变换法和最小二乘法在直线检测中的优点和适用条件,拟采用一种结合霍夫变换法和最小二乘法的直线检测算法来求得金标试纸条图像的边缘线和边缘线的倾斜角度参数,并采用图像旋转变换算法实现对原图像的倾斜校正。实验表明,所采用的倾斜校正算法具备计算量小、占用内存小、校正精度高的优点,通过倾斜校正可以准确测量倾斜金标试纸图像的线宽参数。     

基于互锁驱动方式的光电互补系统

在使用多输入变换器作为主电路的光电联合供电系统中,采用现有的能量管理策略并利用交错双边沿脉宽调制方式时,可以实现光伏与电网的协调工作并克服了光电联合供电系统中的一主要问题,即在光伏电池与电网同时供电时,电网电流会通过光伏电池板使测得的光伏电池板电流比实际值大,导致光伏电池板的最大功率跟踪失败。针对此问题,提出了另外一种新的驱动方式——互锁,该方式不仅能解决该问题还能使系统电流脉动小。从理论上分析了互锁驱动方式的调制效果,并与交错双边沿调制的效果进行了比较,然后利用Matlab/Simulink建立互锁模型,仿真验证了互锁方法的有效性。     

基于FPGA和MSP430的频率特性测试仪

以FPGA和MSP430F6638为控制核心,主要包含信号源、被测网络、检波及显示部分。其中,测试信号源基于DDS原理,可以实现0.1~150 k Hz的扫频,最小步进10 Hz,稳定度优于10-4,测量精度1%。并设计制作了中心频率5 k Hz,带宽±50 Hz的阻容双T网络。检波部分采用高性能芯片AD637测量双T网络输出信号的有效值,通过单片机计算峰值;并将输出、输入信号分别放大整形得到稳定的方波输入FPGA计算相差,从而绘制幅频特性曲线和相频特性曲线。可以通过键盘设置步进,切换幅频特性曲线、相频特性曲线的显示界面,以及其他参数的显示和查看。整个系统是单片机和FPGA的有机结合、协同控制下,工作稳定,测量精度高,人机交互灵活。     

圆锥曲线中的定点与定值问题

<正>圆锥曲线是解析几何的重要内容之一,是高考的重点考查内容.这部分知识综合性较强,对学生逻辑思维能力、计算能力等要求很高,特别是圆锥曲线中的定点与定值问题,一直是高考的热点问题.解决此类问题常见的方法有两种:一是从特殊入手,求出定点(定值),再证明这个点(值)与变量无关;二是直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定点(定值).下面结合具体例子加以说明.     

乱! “好工人”到底用什么来衡量? 一线工人代表呼吁政府和企业抛开浮躁,安下心来培养“好工人”

<正>"高级技师仅仅比普通技工每个月多200元,与技能水平挂钩补贴的标准普遍偏低,‘好工人’到底用什么标准来衡量?一线工人自我提升技能的动力到底在哪里?"这是来自生产一线的工人代表郭云鹏的诘问。3月10日《工人日报》刊出《急!"好工人太少"仍是老问题》的报道,引起全国两会代表委员的关注。郭云鹏代表告诉记者,上世纪90年代,职业院校的学生进工厂以后,都要从学徒工做起,职业的目标就是当上     

“校企双主体”模式下汽车电气系统与检修课程教学改革实践

依托学校对国家示范骨干院校建设契机,以“校企双主体”人才培养模式为平台,对课程教学作初步的探究。通过对课程内容的优化,课堂教学的理论与实践研究,提出一套适合“校企双主体”办学的、切实可行的、操作性强的汽车电气系统与检修课程教学改革模式,整理出能够普及推广的有实效性的课堂教学活动。