数字图书馆协同服务的实践与思考——以宁波市数字图书馆为例

论文以宁波市数字图书馆开展协同服务的实践为例,对协同服务进行研究,包括存在的问题、协同框架和协同时代的图书馆服务定位等。认为超星公司的＂一篮子元数据解决方案＂是数字图书馆资源整合的现实选择;协同的本质是服务,不是技术;协同服务是数字图书馆的灵魂,是解决用户边际文献需求最有效的途径。     

一目了然

关注受众新闻期待变化 从新闻生成上看,新传播时代的受众正在显露出由“被动消费”向“协同生产”转向的明显迹象,这是新媒体传播技术给新闻生成机制带来的变化。新传播时代受众倒逼媒体重构,是一种正在形成的趋势。一是推动信息流通形态由单一转向多元,     

出版社信息化建设中的企业数据集成

随着国家《文化产业发展纲要》的发布和出版单位改制进程的加速,各出版单位信息化建设也开始从局部信息化向编、印、发、财同平台、一体化的出版ERP系统升级换代。同时,有实力的出版社还着手引进上线OA协同办公系统和数字出版加工系统,在打造业务数字化管理平台的同时建设行政网络办公     

素能并举、标准贯通、多维协同:新时代幼儿教师培养的创新与实践——以广东女子职业技术学院为例

在学前教育行业火热发展的背景下,高职学前教育原有的标准化、齐步走的人才培养模式难以解决教师素质要求提高、学生个性成才以及可持续发展等问题.广东女子职业技术学院学前教育专业以新师范理念为指引,探索和实践了"素能并举、标准贯通、多维协同"的育人模式,为破解目前幼儿教师培养的难题先行探路,提供了可借鉴的样板.     

校政企合作共育应用型人才模式的探索与实践

在新时代、新经济背景下,地方高校要全面落实新发展理念,需要开门办学,打造开放融合的教育新生态.自2015年起,北华大学机械工程学院探索实施了"三位一体、四方联动"校政企协同育人模式,深入开展校企合作,深化产教融合,积极推进校企合作办学、合作育人、合作发展、合作就业,促进地方高校人才培养供给侧与产业需求侧全要素、全方位融...     

研究图书馆转型发展的实践逻辑

图书馆转型发展具有自主性,更具有显著的受动性,脱离不了图书馆生存环境的变化.探讨图书馆转型发展不能局限于图书馆发展自身,图书馆服务供求间的矛盾和数字环境带来的机遇,构成了图书馆转型发展的逻辑起点.经理性辨识,其功能定位就在于:知识协同创造服务平台.这种功能定位既构成了图书馆转型发展的方向性规定,又预设了转型发展的战略选择应以跨界合作为突破口.     

协同治理视角下公共文化云服务模式的运行逻辑与优化路径

为解决当前公共文化云服务模式中面临的群众主体性地位彰显不足、“群众点单”服务执行力度不够、公共数字文化资源建设乏力、线上线下服务脱节等困境,提高公共文化云服务模式效能,本研究依托协同治理理论对其运行逻辑和治理要素进行分析,并以此为据提出以满足群众文化需求为目的、完善协同治理规则,以平等协商为前提、构建多元主体协同治理格局,加大公共数字文化资源投入、增强资源整合力度,增强线上线下服务融合度、实现“群众点单”等优化路径。     

协同理论视阈下高职院校校企合作的路径探讨

引入协同理论,分析了高职院校在校企合作中实现协同的影响因素和主要存在的问题,从创建校企协同平台、实现校企双方利益共享和进行横向关联等方面,对校企合作实现协同发展的可能路径进行了探讨。