幸福是一种乐观的态度

曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明,春夏秋冬,播种,管理,收获……女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活,时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:我们为什么不幸福呢?男人说:     

课堂教学如何让学生经历审美体验

“课堂总是处于一种流变的状态,它需要教师的即席创作和细心体验.”那么教师如何通过“即席创作”,让学生经历“审美体验”,引领学生徜徉于文本意味隽永的诗意境界,进而让课堂充满生命活力呢?     

引路人

雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。"对不起,对不起!"我连声道歉。"噢,噢,不要紧。"哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵     

给心情涂上色彩

<正>人生如歌,应该多一些昂扬,少一些委靡;人生如诗,应该多一些奔放,少一些愁苦;人生如画,应该多一些亮丽,少一些灰暗。不是所有的花都开在阳春三月,不是所有的果都产在金秋季节,不是所有的歌都吟唱在令人心动的时刻。小时候,听大人讲过这样一个故事:在一个小山村里,住着一对残疾夫妇,丈夫双目失明,妻子双腿残疾,但他们没有失去生活的信心。春天里,伴随着欢快的鸟鸣,丈夫背着妻子在田野里     

明亮的眼睛

<正>小群是个双目失明、失去母亲的孩子。很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:"这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。"难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红     

中国好人

他出生于浙江省江山市保安乡的一个贫困家庭,是一位贫苦的汉子,早年丧父,9岁就外出谋生,做过基建、捡过垃圾、当过货郎、摆过地摊……在闽浙赣边界一带的山区里过着流浪汉似的生活。     

珍惜所有的日子

我默然祈祷上苍,让我的妻活下来吧!哪怕她瘫残、痴呆、双目失明我都情愿,只要她能够活下来,我就有机会给她幸福,给她一个完整的夫爱,偿还所欠她的一切,我将珍惜所有的日子!当一个男人和一个女人携手走进这扇门内,在这盏灯下,这个男人和这个女人就拥有了一个共同的家。有了家,也便有了日子。但并不是所有夫妻的日子都像童话里的公主     

最准确的爱心

小妍是一个聪明要强的女生,却在一场灾难后双目失明了,而且无法再治。于是,她封闭了自己。为此,老师特意发动同学们出主意想办法,为小妍进行爱心营救。同学们的爱心都是很感人的——     

王进喜：大庆油田上的铁人精神

苦难童年炼就不屈个性 王进喜于1923年10月8日出生在甘肃省玉门县赤金堡一个贫苦的农民家庭。1929年,玉门遭受了百年不遇的灾荒。为了活命,六岁的王进喜用一根棍子领着双目失明的父亲沿街乞讨。     

失而知之

正待到世界失烟花,嗅得蔷薇几度香。——题记有遗憾才会有怀念,失去了才会懂得珍惜。席慕容曾说:生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。那么,从此岸到彼岸,你身上有多少东西随着河水去远方流浪了,又因此从水中拾起多少珍贵的贝壳呢?得而惶惶。叙拉古暴君狄奥尼西奥斯让他的宠臣达摩克利斯登上黄金宝座,而在宝座上用马鬃悬了一把寒光闪闪的利剑,让他明白君王得来的幸福是建立