拉美舞风席卷里昂——第一届里昂国际舞蹈双年节述评

在东西方化交流和世界艺术发展的两大史册中。法国南部城市——里昂．始终占据着独一无二的地位。首先．它是法国乃至欧洲最早向中国和东方学习丝绸制造的城市．并逐步达到以“假”乱“真”甚至“青出于蓝而胜于蓝”的境界：接着它成为世界电影诞生地．不仅孕育培养了卢米埃尔兄弟．且缔造了世界上最早的电影制片厂。     

“用双缝干涉测光的波长”实验探究

1 问题的提出 2006年高考理综第22题考查了学生实验“用双缝干涉测光的波长”，内容为：（1）利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法。     

说“故事”

“故事”今读gùshi，双音节名词，在《现代汉语词典》中有两个义项：①真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；②文艺作品中用来体现主题的情节。古读gùshì，在不同的语言环境中可以表达不同的意义，下面分别举例说明。     

双参数曲线方程解题技巧

用9个实例说双参数曲线方程解题技巧.     

光的干涉、衍射演示实验装置的设计和制作

在高中物理中，有关光的衍射及干涉实验是证明光具有波动性的最重要实验。目前大部分学校实验室只能做两个传统的学生实验：一个是“用卡尺观察光的衍射现象”，另一个是在光具座上的遮光筒里“观察双缝干涉、单缝衍射现象”。这两个实验都只能作为学生实验，实验现象只能由学生本人观察到，不能作为课堂演示实验和教师解说介绍用。虽然在近年来出版的各类物理教学杂志中也介绍了诸如“泊松亮斑”之类的一些自制教具，但效果并不十分理想，且大部分不能做为教师课堂演示实验讲解用。     

“硬伤”不是伤——与姜有荣老师商榷

姜有荣老师在《中学语文》(2002年10期上半月刊)上发表《2002年全国高考语文试卷中的五处硬伤>一文,认为2002年全国高考语文试卷第10小题A选项中“被……所”犯了杂糅的语病,理由是此项推断把表示被动句的两种常见格式掺杂糅合在一起使用,造成了结构上的混乱。笔者对姜老师的看法不敢苟同。     

用花生饼生产花生腐

本文介绍了用花生饼生产花生腐的化学原理和工艺过程。本法设计的“双试剂”工艺及“复合凝固剂”的应用是花生饼综合利用技术的突破和进展,理论和生产上具有指导意义和实用价值。