以“三点双线”落实“操行量化考评”全面提高高职学生管理质量

文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法。并重点介绍了轨道交通技术学院实行《学生日常行为操行量化考评》的具体情况和成功经验,为高职,乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式。     

以"三点双线"落实"操行量化考评"全面提高高职学生管理质量

文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法.并重点介绍了轨道交通技术学院实行<学生日常行为操行量化考评>的具体情况和成功经验,为高职.乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式.     

坚持“两创”，让中华优秀传统文化“破圈”传播——以文化节目《最美中国戏》为例

在新文艺形式层出不穷、新文化产品不断涌现的今天,普及推广传统戏曲艺术是一项需要付出真功夫、考验真本事的创作挑战。《最美中国戏》聚焦传统戏曲艺术,进行了令人惊喜的尝试,既做精了内容,又在内容多元化基础上做优了传播,实现了节目的影响力最大化。     

做好红色主题宣传路径探析

红色故事是中国故事的重要组成部分,激励了一代又一代人不忘初心、接续奋斗。融媒环境下,利用合理的传播语言和媒介形态,主动设置议程,突出红色“硬核”;践行“四力”要求,讲好经典故事;创新表达方式,实现“破圈”传播,都是让红色故事历久弥新、得到更广泛传播的有效路径。     

美国“全球史”的萌芽及其特点

20世纪下半叶以来,全球史作为一种新的史学现象兴起,已为国内外世界史研究者逐渐接受并大力发展。在美国全球史的萌芽时期,由威廉·麦克尼尔、马歇尔·霍奇森、列夫顿·斯塔夫里阿诺斯等人率先主张和采用的全球视角,不仅推动“西方文明史”课程向“世界历史”课程的过渡,而且尝试超越民族国家,寻找更大的历史分析单元,重新界定世界历史的发展动力并重新看待欧美历史和世界其他地方的历史。他们的史学思想和史学实践都力图超越西方中心论,顺应了时代对历史教育和研究的新需求,引领了美国“新世界历史”的发展方向。     

网络圈群的舆情样态及其调适

网络圈群已成为网络社会个体集群生活的新样态,映射出符号化、聚合式、参与性等镜像特征,衍化出“去中心化”“信息窄化”“群体极化”等负面现象。因此,应增强主流文化的吸引力、“意见典范”的舆论影响力、国家的舆情治理能力,促进网络圈群舆论与主流思想舆论间的互动和融合。     

“服务+赋能+协作”：“双线混融式教学”的逻辑理路与教学改革研究

受新冠肺炎疫情影响,线上教学成为了高校教学的主渠道,产生了大量教学经验和教训。随着疫情的常态化,是否需要继续进行线上教学和如何将线上教学与线下教学相融合成为了各高校亟待解决的问题。鉴于此,文章阐述了高校“双线混融式教学”的概念与必要性,梳理了“双线混融式教学”的逻辑理路,并提出了“双线混融式教学”在服务、赋能与协作方面的改革路径。     

大推力电动振动台动圈骨架热功率计算

对振动台动圈骨架进行合理简化,构建驱动线圈、短路环及骨架的电路模型。将电路理论分析与ANSYS磁场分析方法相结合,推导出骨架动生和感生电流随频率变化的表达式,并在考虑趋肤效应的情况下对骨架电阻进行修正,得出更为准确的热功率计算公式。理论分析和计算表明,所提动圈骨架热功率计算方法能够应用于电动振动台具体型号的研制。     

实用擒拿法

动作：当对方用左手掐我咽喉欲拿住我时．我迅速后仰,右手托抓住对方的左肘,用力向其嘴的右侧后下方猛推,同时左手紧紧搂住和抠住对方右侧腰部用力向后拉,右手用力向前推。一拉一推,使对方失去平衡,被我拿住或摔倒。目视对方(图1、2)。     

对建立长白山野生动植物档案的法律思考

长白山是中国东部野生动植物资源宝库,已加入联合国"人与生物圈"保护网,被列为"世界自然保护地"。依法保存、采集、保护长白山野生动植物资源,建立长白山野生动植物档案不仅非常必要,而且迫在眉睫。笔者结合工作实际,提出对建立长白山野生动植物档案的几点法律思考。