融媒体时代文化类节目由“热”趋“冷”现象分析

2018年文化类节目呈现降温趋势。本文基于当前文化类节目的发展现状进行分析,以期找出相应的解决对策,为文化类节目长期健康、可持续发展提供借鉴。     

县级融媒体中心主持人身份的再定位

随着我国县级融媒体中心建设的蓬勃发展,其作为基层网络传播重要载体的职能越发明显。县级融媒体中心的主持人这一岗位,也随着融媒体中心职能定位、生产流程、传播方式的转变而发生着深刻变革。既不能因循守旧,固守传统媒体模式,又不能迷失于单纯追求流量的自媒体做法,唯有守正创新才能探索出恰当的主持范式。     

传统主流媒体Vlog新闻生产策略研究

融媒体时代,Vlog作为深受受众喜爱的短视频类型已经被传统主流媒体广泛应用于新闻生产中,成为主流媒体创新新闻报道的重要形式。但是在当前的Vlog新闻生产中还存在着一系列问题,需要主流媒体采取切实可行的优化生产策略加以有效解决,才能扩大Vlog新闻的传播力和影响力。     

融媒体时代少儿期刊的跨界新探索

融媒体与传统的纸质期刊的发表相比,具有可以包含更多信息的优势,可以解决纸质资源携带不易、信息更新较慢的问题,以及缓解少儿在阅读过程中产生阅读疲惫的问题。在融合媒体的发展下,许多少儿期刊都在进行模式的优化和调整,保证各项工作有效落实和开展,从而提升少儿阅读效率,保障少儿在融媒体时代发展的背景下获得不同阅读体验,进一步提升少儿个人综合阅读能力。通过跨界探索,可以弥补行业与行业之间的不足,通过相互合作,可以实现共赢。对于少儿期刊行业来说,不仅要抓住融媒体时代发展的机会,快速实现期刊转型,顺应社会时代发展的潮流,充分考虑现阶段少儿心理发展的变化,了解少儿对于期刊的渴望和需求,还要充分抓住期刊受众的心理,进行精准定位,制定相互转化的策略,通过传统媒体和新媒体的有效融合,实现少儿期刊行业的发展。本文通过分析融媒体发展对少儿期刊发展现状,希望提出提升融媒体时代少儿期刊跨界发展的有效策略。     

高校广播电视专业实践教学方法的创新思考

随着融媒体时代的到来,我国传统的媒体行业也发生了不同程度的变化,对于广播电视专业人才的培养提出了更高的要求,这对推动我国融媒体行业的发展有着重要的意义。因此作为高校广播电视专业的教师在平时的教学中,必须要关注学生专业实践能力的培养和教育,使其在具备理论知识的同时拥有较强的实践能力,这样才能更好地适应和服务以后的岗位工作,从而为我国新媒体行业发展做出贡献。对此本文重点介绍了融媒体时代高校广播电视专业实践教学方法的创新思考。     

融媒体视域下地方高校学报编辑队伍发展的困境及优化策略研究

在融媒体视域下地方高校学报编辑队伍若想突破当前发展困境,推动学术期刊朝着精品化建设方向发展,就必须充分利用新媒体资源提高自身学术研究水平与编辑创新能力。基于此,本文结合融媒体背景下地方高校学报编辑队伍发展的困境,提出了地方高校学报编辑队伍发展的优化策略,旨在基于融媒体思维加强地方高校学报编辑队伍建设,切实提高学报在高校学术领域中的科研地位。     

具身认知视域下新闻报道的融合创新及新闻真实观变迁

近年来,随着5G网络、虚拟现实、人工智能等技术浪潮在新闻报道领域的广泛应用,身体在场在融合新闻实践中的意义愈发明显。具身认知理论强调身体在人类认知过程中扮演着不可忽视的角色,从这一视角出发,可发现当下新闻报道借助移动直播、短视频、AI、H5、VR等一系列前沿技术,给用户带来了身体的连接、交互和共情等一系列具身化体验,并在新闻真实观层面引发了从离身在场的客观事实向具身在场的直接体验的转变。研究的现实启示是主流媒体在新闻报道策划中要注意以用户身体为出发点,注重新闻报道过程中用户的身体体验,并以用户身体反应来检验新闻传播效果。     

新闻专业精神不可或缺

新冠肺炎疫情发生以后.人们迫切期待获知更多信息。以往在单一事件中较为活跃的自媒体此次“退居二线”,未能提供更多让公众感到“解渴”的信息。而专业机构媒体由于具备专业的素材收集能力,调查采访能力、信息呈现能力,在疫情报道中凸显了自身的价值,也给新闻从业者以信心,更充分证明新闻专业精神在融媒体时代的不可或缺。以武汉“封城”为标志.疫情防控的应急机制被充分激活。     

新时代高校融媒体发展路径探索

移动互联技术的发展创新,为媒体平台的建设提供了更多支持,多个媒体的协同发展,使媒体融合成为主要的发展趋势。作为校园媒介,高校媒体平台间的融合并不是简单地相加,而是了解平台的信息传播优势,完成平台间的有机融合,发挥更高效的信息传播功能。针对高校融媒体建设现状,提出打造基于学生群体的融媒体平台、打造服务于大学生的新文化阵地、打造服务于高校办学的融媒体生产平台、打造服务于高校信息传播的短视频平台等对策,以期促进高校融媒体的建设和发展。     

融媒体时代下高校辅导员工作实效性与优化策略研究

提高辅导员工作实效性有助于推动学生的健康成长与全面发展,对培养社会主义接班人与建设者具有鲜明的现实意义。根据融媒体背景下高校辅导员工作面临的挑战,高校应通过加强宏观管理机制、提升业务能力与革新工作方法、营造学生管理与服务的新生态等优化策略,使高校辅导员能够更好地发挥自身的功能与价值,为社会输送大量优秀的人才。