浅谈初中数学课堂教学的有效性

数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得充分的进步或发展。其内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的和谐统一发展。可见，学生是否有进步或发展，是衡量数学课堂教学有效性的主要标准。     

欢迎投稿、订阅《语文知识》杂志

《语文知识》杂志创刊于1985年,是由郑州大学主管主办、国内外公开发行的语文教育类刊物(国内统一刊号:CN41—1041/H)。30多年来,在广大语文工作者和中学语文教师的鼎力支持下,办刊质量不断提高,为我国的语文研究和中学语文教学做出了重要贡献,多次被评为"河南省社会科学期刊综合质量检测一级期刊"。2014年被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊,并被《中国知网》《万方     

新时代思政课教学模式改革创新探论

习近平总书记关于思政课“八个相统一”的思想是新时代思政课教学改革的纲领,深度回应了新时代思政课教学改革所面临的挑战和现实问题,既重视和发扬我国思政教育的优良传统与基本方法,科学总结了以往思政课教学改革的成功经验,又紧紧把握新时代思政课的八个核心要素,创造性地吸收思政教育发展的新观念。守正创新成为新时代思政课深度教学模式的实践指导思想。     

吴佩孚对“民族大义”的坚守

一、前言吴佩孚的人生是复杂的,这种复杂既有他个人的原因,也有时代的原因,吴氏的一生是与近代清末民国的历史相重叠的,在那个风云激荡的年代,他的人生是多元多变的,他曾是一代枭雄,在跌宕起伏的北洋时代一度崇尚武力,数度驰骋沙场,从首战大沽至大战胜奉,几乎每战必参。同时他又出身秀才,知书晓礼,行举有度,是出了名的“儒将”;他站位直系,为主效命,曾经配合曹银残酷镇压过工人罢工,但在五四时期的学生与军阀对峙中他又选站在军阀的对立面,对学生运动表示理解和支持,并反对签约;他不仅反对把中国固有之领土——青岛,割占给日本,同时他又反对同室操戈,主张一致对外;他一生戎马倥偬,为了其崇尚的“武力统一”,不惜穷兵黩武,对中华家园有过深深的侵害;但在“九一八事变”,尤其是“七七事变”民族矛盾上升为中华主要矛盾的背景下,他又爱国不渝,一再拒绝日伪的诱降。     

《小学生》（教学实践）征稿函

《小学生》杂志是经国家新闻出版总署批准，由共青团山西省委主管，山西省青少年报刊社主办。山西省小学教师培训中心和山西省小学校长协会协办。是国家二级、山西省一级期刊。国际标准刊号为：ISSN1003—8795。国内统一刊号为：CN14—1004／C，     

用好统编本教材快乐学拼音

2017年秋,由教育部组织编写的统编教科书在全国统一使用。统编本教材非常重视拼音的学习,在编排上充分尊重学生的年龄特点,有益于学生快乐地学习拼音。首先,教材调整了汉字和拼音的编排顺序,把汉语拼音的学习从以往的第一单元调整到第二单元,使学习汉语拼音不再是学生进入小学的第一个学习内容,降低了学习难度,减少了畏难情绪,缓解了...     

让爱国主义教育在班级生根、开花——谈班主任如何在班级开展爱国主义教育

正爱国主义教育是班级德育的主旋律。在班级德育工作中,班主任必须把爱国主义教育放在十分突出的位置。一、充分利用当地有教育意义的场所和资源进行爱国主义教育作为班主任,我们应该针对班级学生实际,结合本地特点,充分利用本地区革命烈士、爱国志士以及体现爱国主义精神的足迹、事例等对学生进行爱国主义教育,使学生有一种切近感,易于入心入脑。二、以活动为载体,培养学生的爱国主义情感     

基于儿童思维发展的小学课堂中游戏活动的实施策略

习惯形象思维的儿童在遇到抽象的概念或难以理解的图形等复杂问题时难免会产生畏难情绪,降低学习积极性,影响学习效果。为此,笔者所在的实验小组开展了基于儿童思维发展的小学课堂游戏活动实施策略的研究,力图用游戏活动为儿童架起直觉形象思维向抽象逻辑思维过渡的桥梁,让学生在体验游戏与不同学科融合的过程中,奠定宽厚的文化基础,形成科学的思维方式。     

用圆锥曲线的统一方程解题

关于椭圆、双曲线、抛物线的有关问题，往往都是利用它们各自的标准方程进行探究，所得结果也往往彼此不同，好似互不关联。利用圆锥曲线的统一定义，建立一个统一方程便能克服上述困难。     

更正

《现代语文·语言研究》（国际标准刊号ISSN 1008-8024,国内统一刊号CN 37-1333/G4,邮发代号:24-212）2015年第3期,安留敏《山东莘县方言强程度范畴的表达系统及构式》一文,文末科研项目"江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目（省助）（03）"应为"江苏省2014年度普通高校研究生实践创新计划项目（省助）（SJZZ₀003）"