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211.
红尾非鲴鱼     
侯凤明 《钓鱼》2004,(17):25-25
细读了福建作者苏志勇先生发表在2004年第13期《钓鱼》杂志上《绷鱼不可取》一文。笔者深为苏先生洞察秋毫的目光感到欣慰。同时,也对苏先生的环境保护意识由衷地感到钦佩。钓鱼人若都能像苏先生这般的觉悟,那么,青山永绿,碧水长流的美好环境,必  相似文献   
212.
213.
笔者在总结自己教改经验和吸取外国先进教学理论的基础上,从社会学的角度对教育实践和当前教学信息进行分析总结,提出体育教学“小群体学习法”这个模式,并就“小群体学习法”的基本特征、功能以及实践应用等问题进行探讨,对如何开展小群体教学提出几点建议。  相似文献   
214.
地图学习法     
《中小学电教》2003,(2):38-39
  相似文献   
215.
216.
我国地方性图书馆法立法内容与效果研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
目前我国在图书馆立法方面的成就主要是深圳、内蒙古自治区、湖北、北京四省市的4部地方图书馆法的出台。以4部地方图书馆法规的内容为基础,就馆舍条件、购书经费、馆藏建设、人员配置等方面立法后产生的变化进行数据统计,从而对全国性图书馆法的出台提出两点借鉴:一是通过规定新购资源量间接规范购书费;二是全国性的图书馆法应规范各级各类图书馆。  相似文献   
217.
218.
赵威 《辅导员》2009,(12):31-31
英语语法的知识点细碎凌乱,随语境的变化还会衍生出许多特殊用法,记忆——成为学好英语不可或缺的一环。可以设立一个错题本,把做错的题(主要是单选题)记下来,包括完整的题目、解题思路、知识点等,时常翻看,把零碎的知识点牢记于心。  相似文献   
219.
采用多种词汇记忆教学方法扩大学生词汇量,达到激发学生的学习积极性,提高英语水平。  相似文献   
220.
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