“以德治国”的动力机制

以德治国方略是在新世纪，面对新形势，为适应继承民族优秀化传统、适应市场经济和社会道德建设的需要提出的，具有强大内在动力的机制。     

在生源变化后,采取的措施

近两年来，学校招收的五年制高职与三年制中专新生均出现文化课水平大幅下降，学生基础参差不齐，学习能力的差异明显增大，普遍没有养成好的学习、生活习惯，学习上困难的学生比例大幅上升。这时长期以来职业教育采用的一套教材、一个标准、一张试卷的一刀切教学方法，就会使得有些学生“吃不饱”，难以提高；有些学生听不懂学不会，丧失学习信心，从而产生厌学情绪，甚至退学。这种情况在2001级学生中尤为突出。2001～2002学年第一学期，全校补、缺考总数达到了创记录的2139人次，其中2001级新生补考数为1291人次，超过补考总数的50%。而2…     

要加强对毕业生适应社会的教育

随着毕业生分配制度和人事制度的改革，近些年来，许多中专校毕业生去充任了“打工族”。这些去打工的学生有相当一部分人因不适应社会而辞职。据我们的调查分析，大致有以下一些问题：一是心理承受能力差，到三资企业、私人企业工作，象仆人一样被呼上呼下，很不是味道，感觉受人管，被人训，受不了；二是劳动强度大，吃不消。现在的独资企业几乎每天劳动都在十二、三小时。虽然加班有工资，但对独生子女毕业生来说，这是她（他）们平生第一次吃这样的苦；三是与之关联的是在自动化生产线上工作，干的是简单的。重复的、枯燥无味的活儿，受…     

对学校心理健康教育的一点认识

心理健康教育是学校教育的不可缺少的组成部分，也是一项复杂的系统工程。它不仅仅是设置心理咨询机构，开设心理学课程或在学校现有的教育工作中加上一项内容就能实现的，必须融入学校整个教育之中，形成一个全方位的教育体系，并使各类教育形成合力，才能达到完善学生心理素质，促进学生全面发展的教育目的。……     

构建农村社会保障体系的探讨

我国农村社会保障体系建设滞后已成为建设小康社会的瓶颈性障碍,构建农村社保体系势在必行,目前农村养 老社会保险、新型合作医疗和农村最低生活保障制度是体系构建的重点。     

反思函授教育

本旨在回顾我国函授教育的业绩，指出函授教育的不足，探索解决问题的办法。     

主体性发展目标结构与体系构建的探讨

在实施主体性教育的过程中，探讨主体性发展目标结构与体系构建，在此基础上提出本体结构和行为结构的设想。     

会计人员“口碑”论

近年来，从国内到国外，发生了许多的会计信息失真事件，特别是世界会计业最具权威的五大会计师事务所之一的安达信竟然也发生了令人震惊的造假事件，许多人对会计人员的职业道德产生了怀疑。新《会计法》第二十九条规定：“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。对会汁人员的教育和培训工作应当加强。”因此，在我国构建一个完善的会计职业道德体系是迫切的和必要的，应加强会计职业道德建设，使之不断适应社会主义市场经济发展的客观要求。从会计人员自身来讲，应该大力加强自身的“口碑”建设。     

积极稳妥地推行学分制

概括介绍学分制的基本内容，起源和背景以及在我国实行学分制的基本情况；分析学分制相比学年制的优劣；论证我校实行学分制的必要性和可行性；探讨积极稳妥推行学分制的方法和途径。     

基于CDIO工程教育模式的高职实践教学质量评价体系的分析与构建

本文首先阐述了当下中国高职教育面临的不足和要改善的方向及要求,其次阐述了什么是CDIO工程教育模式,分析了高职实践教学的现状,接着对高职实践教学质量评价体系的必要性做了阐述,最后给出了基于CDIO工程教育模式的高职实践教学质量评价体系。