“双导师”制项目化工作室教学模式的探索与实践——以大连工业大学职业技术学院服装专业为例

在总结学院服装专业教学模式改革实践经验的基础上,围绕＂双导师＂制项目化工作室教学模式,探索如何进行专业工作室的布局、专业教学体系的重构以及由此带动的教学团队建设、教学制度建设等内容。     

光泵磁共振中的双射频子吸收

给出一种测量地磁的新方法，解释了实验中出现的双射频子吸收现象。     

“双一流”内涵建设的最大困境及突围探究

“双一流”大学建设最主要目的就是力促中国从高等教育大国向高等教育强国转变。而“最后一公里”服务问题却严重影响着“双一流”大学建设的内涵式发展乃至高等教育现代化建设的整体成效。要解决服务覆盖面不够到位,不能满足差异化需求;办事方式灵活度不够,人文关怀有待加强;多头管理,办事效率有待提高;注重执行上级安排,关注师生满意度不够等“最后一公里”服务问题。必须采取建立以“大学章程”为核心的现代大学制度,落实办学自主权;扫清行政化障碍,大学行政回归以服务为中心的本位;完善监督与奖惩制度,及时解决问题;提高服务水平,实现双赢发展;共生共荣,打造学术命运共同体等相关措施。     

中日研究生教育的同与异 ——与早稻田大学国际部部长黑田一雄教授一席谈

通过对早稻田大学国际部部长黑田一雄教授的访谈,从中日研究生教育的比较分析、中国研究生规模扩张及其存在的问题、研究生培养模式和科学研究以及世界一流与中国“双一流”建设等方面分析了中国研究生教育的优势及需要解决的问题,同时提出了有针对性的建议。     

数学新教材“过程数学”的实践与思考

华东版初中数学实验教材体现了表述过程化的特色，再现了数学知识产生的背景、形成、发展及应用的过程。有利于教师和学生理解和掌握数学思想方法，落实教学过程中的“双主体”地位。从数学过程教学产生的背景、依据、意义和作用入手，阐释过程教学的原则，提出数学过程教学课堂设计及实施的一些基本思路和方法。     

双CPU在控制系统中的应用

从最简单的硬件和软件设计角度分析双CPU在多I／O应用系统中的实施方法，讨论了双CPU系统的可靠性和灵活性。     

双溶剂法测定苯甲酸含量

建立了水溶济和非水溶剂并用的双溶剂酸碱滴定法测定苯甲酸的含量.与传统的酸碱滴定法相比,该方法具有操作更简单、省时、准确度高的特点.方法可用于工业产品苯甲酸含量分析.     

Edison仿真分析在电学实验中的应用

介绍了Edison仿真软件的使用方法和特点，阐明了该软件在中学电学实验中应用的可行性，并结合具体实例得出实际应用中需注意的相关问题。     

DSP视频处理系统的数据传输优化设计

针对视频图像处理系统数据传输的瓶颈问题进行分析,提出了Ping-Pong双缓冲与数据拼接的优化解决方案,并在数据传输过程中实现了视频数据格式的巧妙转换。实验结果表明,此方法可行且有效,对提高DSP微光视频处理系统的速度具有现实意义。     

Co(II)——双水杨醛乙二胺显色反应的研究与应用

在 pH =5的邻苯二甲酸氢钾 -氢氧化钠的缓冲溶液中 ,钴 (II)与双水杨醛乙二胺形成黄色配合物 .该黄色配合物的λmax =380nm ,ε =5 .5x10 3L·mol- 1 ·cm- 1 ,Co(II)的质量浓度为 0～ 4 7mg 10ml时符合比尔定律 .本方法用于测定VB12药物中的钴结果良好