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141.
142.
《红楼梦》中众女儿的形象,从不同侧面折射出"东方女性"之美的闪光点;同时她们在特定的历史、社会环境中又深受双重人格的困扰。吕启祥先生的论红文章,特别是《〈红楼梦〉与中国现代女性文化形象的塑立》一文,从女性的独立人格与主体意识出发,深刻解析了《红楼梦》中"东方女性气质"的多重文化内涵;提出作为审美主体的红楼女性如何在审美活动与文化自觉的过程中提升自身素质,完善自我的命题;阐述了《红楼梦》一书与现代女性文化形象之间的关系;明确指出应恢复和确立《红楼梦》在世界女性学学术史上的地位。 相似文献
143.
[阅读导引]蓝天,白云,碧水。林带如织,绿草如茵。梅的坚贞,兰的清新,竹的高洁,松的傲然,荷的神韵,点缀着这颗星球的春夏秋冬。这花,这树,这草,赋予我们以智慧、品格与灵性,警示我们以清醒、冷静与深刻……一千枚枫叶,展示一千种美丽。正是这千姿百态的植物,滋养了无数的生命,丰富了生命的内涵。然而,伴随着人类工业的不断发展,地球遭到了史无前例的"开发"和"利用",环境与生态危机频发,人类生存的忧患接踵而至。我们不得不重新思考与审视自己的作为,并将目光聚焦于造物主馈赠予我们的那一抹亮亮的绿。为了这颗星球的美丽与永恒,为了人类文明的生生不息,让我们珍视这眼前的绿,让我们以象征生命的绿色奏响和谐的时代音符!【阅读导引】 相似文献
144.
毛波军 《孝感职业技术学院学报》2011,(2):24-26,69
为了使高职会计专业教学与会计准则国际趋同等效工作相适应,必须实施"双模块、双循环、双证书"教学模式。为此,教学内容应将会计职业资格证书考试内容与企业用工标准进行整合,进一步完善评价机制,以突出教学内容的社会性、公益性和职业性,逐步实现职业教育引领职业发展。 相似文献
145.
学习,是教师永恒的主题。学习.常修从教之德;学习,常积执教之能;学习,常炼施教之艺。但教师学习不是黄洋球式的修剪.更不是俄罗斯方阵式的检阅.而是教师潜能的开发.教师个性的解放.教师品格、能力、艺术、智慧、风格、思想等的培植和发挥。具有开放的特征.向教育行政部门和学校提出了尊重差异、崇尚多样化的实践诉求。 相似文献
146.
美国联邦教育部在2008年发布了《品格教育协作——州导航计划1995~2001}的实施情况报告。报告详细介绍了该计划的主要内容、实施目标、成功的策略、实施后的主要成果、面临的主要问题与对策,以及未来加大支持品格教育力度的相关建议。 相似文献
147.
黄凤美 《读与写:教育教学刊》2011,8(1):165+169
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。幼儿园班级管理肩负着实现基础教育目标的任务,担负着保育和教育双重任务。"生态式教育理念下的幼儿园班级管理"是指在幼儿园文化的建构上,以生态的方式来开展班级管理,创 相似文献
148.
149.
150.
梁永 《中国现代教育装备》2011,(24):30-31
小学语文是基础教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有思想性,它担负着向学生传授知识、培养智能和进行思想品德教育的双重任务,是一门思想性,教育性很强的课程。随着教育改革的不断深入,学校教育已从单纯的应试教育向素质教育转轨。 相似文献