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在我国的高等教育中,与重视知识的传授相比,品格教育成为被忽视的环节。要培育大学生独立健全的人格、高贵的道德修养和理性的社会道德品格,实现大学生从"自然人"到"社会人"的飞跃,我们有必要在思想政治教育中探索品格教育。 相似文献
162.
163.
刘丰祥 《中国教育技术装备》2011,(1)
语言作为人类交际的重要工具,在人们的日常生活与工作中具有非常重要的作用。而作为担负着传授知识和培养品德双重任务的教师,掌握良好的语言技能、技巧,更有利于传授知识和培养学生良好品德。多年的教学实践证明,教师的语言应该努力做到声情并茂,妙趣横生,娓娓动听,有严密的逻辑性、科学性和高度的激励性,以达到教育教学效果的最优化。笔者认为一个比较成功的教师,他的课堂语言技能应达到以下几个方面的要求。 相似文献
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166.
167.
珠三角城市创新绩效研究——基于粤港澳大湾区国家战略背景 总被引:1,自引:0,他引:1
为科学评价珠三角城市的创新绩效,根据广东省21个地级市2008-2016年的面板数据,先用三阶段DEA模型测算各城市的综合技术效率值,再通过双重差分法构建计量模型分析大湾区对创新绩效的影响效果。结果发现,珠三角部分城市依然存在创新资源配置无效的情况;粤港澳大湾区成为国家战略后,珠三角城市的创新绩效提升了0. 131个单位,说明大湾区的设立有利于促进珠三角的科技创新;不同的科创环境对城市创新绩效的影响程度不同。 相似文献
168.
169.
在政府给予制造商、零售商,制造商给予零售商的双重低碳营销补贴的背景下,考虑由上游制造商与下游零售商组成的二级供应链,研究供应链的减排活动及低碳营销问题,建立上下游企业以推动低碳产品流动为目标的低碳投入演化博弈模型,探讨上下游企业低碳投入行为的演化稳定策略。结果表明:制造商与零售商的低碳策略与双方低碳投入收益比和政府补贴密切相关,当低碳投入收益比和政府补贴不断变化时,出现多种演化稳定均衡。针对低碳投入中零售商的“搭便车”行为问题,分析了制造商低碳营销补贴机制下的演化博弈结果,并探讨补贴激励的适用条件。 相似文献
170.
以宿迁市新型农业经营主体作为研究对象,重点分析其推动农村三大产业融合发展的重要作用和具体模式。在此基础上,通过实地调研走访,收集宿迁市新型农业经营主体的微观数据,运用双重差分模型分析新型农业经营主体的培育对农村产业融合发展效率的影响。 相似文献