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121.
胡红霞 《中学生数理化(高中版)》2010,(9):60-60
生物科学属于边缘科学,它渗透广、作用大、涉及面宽,与人类生活、生存关系最密切·中学生物学教育肩负着为21世纪培养生命科学技术队伍的后备力量和提高全民素质的双重任务,其重要性不低于数、理、化·但是由于高考生物学科占分少,中考不计成绩等原因,不少学生对学习生物学 相似文献
122.
孙志宜 《安徽教育学院学报》1999,(4)
本文围绕美术素质教育科学化这一课题 ,分析了美术教育在初、中、高各级教育中的确切内涵和功能 ,认为美术教育应从诱发学生的内部动因出发 ,实现心智结构的双重建构 ,追求人格的自我完善 ,素质教育的实施也应契合人的心智发展规律 ,并符合艺术和教学的基本原则。 相似文献
123.
毛倩 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(Z1)
根据焦刘二人爱情悲剧,历数焦仲卿的八宗罪,从而分析出这个人物即是封建礼教的牺牲品,同时又是造成悲剧的重要原因,这个人物形象有着双重的悲剧意义。 相似文献
124.
125.
用三种不同染色方法对神经髓鞘进行染色后对比,并对经典方法与自行改良方法的利弊进行了初步的探讨,为今后进一步进行深入研究提供方法的指导。 相似文献
126.
127.
128.
129.
杨云波 《雅安职业技术学院学报》2007,21(3):89-90
当今社会,是一个科技竞争日益激烈的信息社会。自然科学的发展也是突飞猛进,化学作为一门自然学科也不甘示弱。化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的一门自然学科。为了与社会发展以及新教学理念接轨,现在教改已成为不可阻挡的趋势,改革的主要内涵应该是教育向着培养具有理论型尤其是创造型的复合型人才方向转化。这样一来,在高中阶段的教学过程中,[第一段] 相似文献
130.