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181.
王燕新 《长春教育学院学报》2018,(5):29-32
随着互联网与移动技术的迅速发展,以电脑、手机为代表的新媒体产品越来越多地渗透到老年人的日常生活中.他们以此传递信息、关注新闻保持着与现实世界的紧密联系.新媒体在推动老年人实现高效便捷的网络交往的同时,对老年社会工作实务的开展提出了新的挑战,也对服务对象与社工之间专业关系的维护产生了深刻影响.本在双重关系(或多重关系)这一社会工作者在老年社会工作实务中面临着具体伦理困境基础上,探讨合理的应对措施,以增强工作者的专业界限敏感度,保护服务对象及工作者. 相似文献
182.
毛泽东建国方略前后变化很大,在外交上,从"一边倒"到"两个中间地带"再到"立足第三世界";对待发展资本主义政策、同西方经济交往政策存在从肯定到否定的反复性;而在社会主义建设上,存在从"社会主义改造"到"大跃进"再到"文化大革命"的巨大变迁。从内在动因上看,都是围绕两个价值目标展开的——"维护国家安全"和"加快经济发展"。 相似文献
183.
目前,非薪酬激励管理作为一种重要的管理方式,越来越受到各级广播电台的重视。本文根据激励理论,对目前国内广播电台的非薪酬激励实践作一介绍,并对非薪酬激励的实践途径和设计原则进行了分析。 相似文献
184.
杜永明 《中国广播电视学刊》2011,(3)
中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中明确提出以科学发展为主题,成为全党的意志,这在历次五年规划中尚属首次,具有鲜明的时代特征。所谓以科学发展为主题,就是要把科学发展观贯穿到改革开放和现代化建设的各个方面。十二五规划建议还指出,要 相似文献
185.
186.
以基金会设立的规范为起点考查,可以发现,我国实行的是相对于国际实践更加严格的“双重管理体制”。这种体制表明我国在基金会的管理上采取管控为主、兼顾发展的政策,管理规范形式呈现实体、程序二分格局。实践中,尽管“双重管理体制”管控功能的实效明显,但也存在发展功能不足的问题,因此需要不断完善。对该体制的改进应当立足于我国社会现实,符合我国的基金会管理政策要求;在具体措施上,应当注重总结经验,体现灵活性,例如可以在基金会分类上做区分性的尝试。 相似文献
187.
数字水印技术是解决多媒体作品版权保护的有效技术手段,解决了传统密码保护技术中多媒体作品一旦解密就会失去版权保护的难题。主要研究了针对多媒体课件的版权保护及安全保护的视频数字水印技术。针对多媒体课件视频流的版权保护问题和屏幕流的安全性保护问题,分析了传统的版权保护方案的缺点,给出了一种基于DCT系数和MPEG-4压缩标准的视频水印算法视频流水印算法。 相似文献
188.
精准扶贫是近年来中国典型的农村偏向性政策,对城乡收入差距的影响效应有待进一步检验。本文基于2010—2019年县域面板数据,以中国典型贫困地区——云南省为研究案例,利用倾向得分匹配-双重差分法(PSM-DID)研究了精准扶贫政策实施对国家级贫困县城乡收入差距的影响。结果表明:①精准扶贫政策有利于国家级贫困县农民增收,进而显著缩小了国家级贫困县城乡相对收入差距,但对城乡绝对收入差距作用不明显。其他条件不变的情况下,受到精准扶贫政策冲击后,国家级贫困县农民人均收入增长率比非贫困县平均上升0.1512,而城乡相对收入差距平均降低0.3668,但这种政策效应存在一定的波动性,政策累积效应不明显。②精准扶贫政策主要通过促进城镇化、增加资本投入、提高农业产出水平、以及产业结构非农化调整4个方面促进了国家级贫困县城乡收入差距的缩小。长远来看,在提高农业产出水平的同时,逐步推动产业非农化调整将给贫困地区农民增收带来持续累积效应,对改善贫困地区城乡收入分配产生积极影响。针对以上结论,进一步提出了相应的政策建议。 相似文献
189.
本文将2014年“一带一路”倡议的正式实施作为一项准自然实验,运用2009—2017年商务部境外投资企业机构名录、汤姆森全球并购和国泰安上市公司财务数据,建立倾向得分匹配和双重差分模型,实证考察了“一带一路”倡议对企业创新升级的影响及其作用机制。研究结果表明,“一带一路”倡议显著提升了企业专利创新的数量和质量,从而促进了企业创新升级。异质性分析显示,“一带一路”倡议促进了沿线不同省份企业的创新升级,而国有企业相对于非国有企业,成熟型企业相对于新兴型和瓶颈型企业,“一带一路”倡议对企业创新升级的效果更为明显。究其原因,“一带一路”倡议主要通过提升市场竞争力度、提高研发投入强度、缓解融资约束程度和推进价值链攀升四个机制,促进了企业创新升级。 相似文献
190.
<正>与2001年的《英语课程标准》(实验稿)相比,教育部颁发的《英语课程标准》(2011年版)更明确地指出了英语课程的性质,即"义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质"。同时更清晰地阐述了英语课程的人文性,即"学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生 相似文献