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831.
孙拥军 《中国教育技术装备》2010,(18):87-88
无线调频广播是一种以无线发射的方式来传输信息的广播设备,它克服了传统有线广播系统的缺点,成为学校理想的英语广播教学、信息播报等不可缺少的传播工具.讨论校园调频广播系统的组成,调频发射天线的特性、定位与覆盖,以及校园调频广播建设存在的问题等. 相似文献
832.
833.
遥感卫星地面站天线调度是解决遥感卫星数据接收天线资源不足和提高资源使用效率的有效途径。由于天线调度规则复杂,提出一种长短期记忆神经网络和启发式搜索相结合的智能调度方法。首先,使用长短期记忆神经网络模型从历史调度数据中提取天线使用规则,并使用该规则为遥感卫星数据接收任务分配接收天线,得到初始调度方案;其次,使用启发式方法,对初始方案中数据联合接收和资源选择冲突两个问题加以修正,得到实际可行的调度方案。结果表明:本方法与结合启发式规则的遗传算法相比在资源利用率和计算效率上均有提升,证明了本方法的有效性。 相似文献
834.
针对超高频(ultra-high frequency,UHF)射频识别(radio-frequency identification,RFID)标签天线在物流领域中的实际应用,设计一类可工作于金属表面的平面UHF RFID标签天线。此标签天线由辐射贴片、弯折开路短截线、介质基板和金属接地板组成,不需要短路墙或短路通孔将辐射贴片与接地板相连,更易于加工。与常用的直开路短截线结构相比,采用弯折开路短截线结构不仅可以对标签天线的阻抗进行更有效的调节,而且能够显著地减小辐射贴片的尺寸。利用曲流技术原理在辐射贴片上开槽,实现天线的小型化。仿真结果表明,此标签天线(尺寸为20 mm×80.5 mm×2 mm)阻抗匹配良好,而且将其置于20 cm×20 cm的金属表面上,实测得到其最大阅读距离可达到为9 m。与其他标签天线相比,此类天线具有阅读距离远、尺寸小、结构简单和成本低等优点,有潜在的实际应用前景。 相似文献
835.
836.
针对2.4/24 GHz双频工业、科学、医学(ISM)波段应用,设计了一种结构紧凑频比可达10的双频天线。通过对圆柱形介质谐振器天线(DRA)进行中间挖空,将介质谐振器天线与法布里-珀罗谐振器天线(FPRA)相结合,实现了天线的双频辐射功能。通过HFSS电磁软件仿真,得到该天线的低频和高频工作频段分别为2.37~2.54 GHz和23.37~24.77 GHz,相对阻抗带宽分别为7.34%和5.83%,实现的最大增益分别为6.8 dBi和9.4 dBi。 相似文献
837.
提出了一种可于2/3/4/5G应用的带宽增强双极化天线.该天线由分布式集成巴伦、主辐射器、2个改进型宽带集成巴伦和反射器构成.首先,分析了改进型宽带集成巴伦利用新型齿形短路槽线调节天线输入阻抗的原理.其次,为了改善天线宽带阻抗匹配和辐射特性,提出了在主辐射器上方加载一个由2×2金属圆盘构成的分布式寄生单元.通过齿形短路槽线的阻抗补偿和分布式寄生单元的电磁感应作用,天线获得了增强的阻抗带宽和稳定的辐射模式.为了验证设计,加工测试了带宽增强双极化天线.实验结果表明,该天线获得了72.2%的工作带宽(1.69~3.60 GHz),带内回波损耗小于-15 dB,端口隔离度大于30 dB.在2/3/4G频带内,天线的半功率波束宽带为(66±5)°,增益为(9.0±0.6)dBi;在5G频带内,天线的半功率波束宽度为(61.5±2.5)°,增益为(9.8±0.3)dBi.在整个频带内,天线的交叉极化鉴别率和前后比都大于20 dB. 相似文献
838.
在天线理论与技术课程教学中,天线的基本概念和工作原理较为复杂抽象,且天线的实验验证及性能测试依赖价格昂贵的微波测试仪器及微波暗室等条件,尤其是高增益天线由于其电尺寸较大、仿真难度也较大。针对课程现存的这些教学难点,介绍了CST微波工作室在高增益天线设计实验教学中的应用。以一个24 GHz高增益反射阵天线为教学案例,通过软件的应用使学生掌握天线手动建模、VB宏语言自动化建模、2D/3D天线方向图查看、天线辐射效率计算等教学内容。同理论教学相比,基于CST微波工作室的实验教学环节可有效地将天线设计过程形象化、案例化,使得“天线理论与技术”课程教学更具说服力,提高课程的教学效果和专业水平。 相似文献
839.