人工智能教育中"人—技术"关系博弈与建构 ——从反向驯化到技术调解

随着人工智能在教育领域的深度应用,技术自主性的日益膨胀对人类主体性发展带来威胁,促使人们重新审思教学技术与教育主体之间的博弈关系.文章揭示了现代技术裹挟下的教育困境,呼吁警惕对智能技术过度依赖引发的技术反向驯化和信息茧房现象;分析教育场域中人与技术的三种博弈形态——对立失衡、适应平衡和融合共生,指出技术调解是化解人与技术矛盾关系的可能出路;进而提出技术调解视域下人工智能教育的发展方向,并从"人-技术"关系维、技术维、主体维层面建构人工智能教育的实践路径,为教育可持续发展提供参考.     

基于OBE教育理念的“市场营销学”课程教学改革设计

长期以来,人才市场存在学校培养的人才不符合社会需求这样的供需矛盾,如何解决这一矛盾是新时期高校改革的重点。成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)其核心思想是根据社会需求反向设计课程体系与教学内容,最终产出符合社会需要的人才。文章以"市场营销学"为例,从培养目标、课程体系、教学单元设计、教学模式、考核方式等方面提出教学改革设计,以达到培养出符合社会需求的德才兼备的营销人才的目的。     

肯定性行动与少数民族优惠政策:中美高等教育领域基于族群的倾向性政策比较

作为世界上重要的多族群国家,中美两国在高等教育领域都推行基于族群的倾向性政策。本文对中美两国倾向性政策的实施背景、实施状况、问题及争论进行了比较分析,并就如何借鉴美国的经验,以完善中国高等教育领域少数民族优惠政策提出了对策。     

作文求异思维的三种方式

一、反向求异思维反向求异思维也叫逆向思维或反常规思维,就是让思维沿着原先的思路相反的方向推进,从相反的角度和方向来观察事物、思考问题。其特征表现为：独辟蹊径,思维不落俗套,善于标新立异。在作文中运用反向思维审题构思,常能收到意料之外的效果。例如,     

浅析澳大利亚459担保商务反向签证

澳大利亚移民部出台担保商务反签证,旨在鼓励中澳两国加强商务访问和双向交流,促进两国商务人员的成功合作,降低中国商务申请人的签证风险。澳大利亚移民局局长正式授权了一些机构专门开办担保商务反签证的服务。商务担保反向签证由授权机构在澳国境内为申请人提供签证担保和来澳商务服务,在澳境内提交申请,申请人在境外获取电子签证,然后到澳大     

反向思考

所谓反向思考,就是从事物相反的方面来思考,从而发掘出新的甚至是更深层更有价值的东西。例如打仗,由于敌人火力太猛,正面进攻受阻,伤亡不小,怎么办?有     

我国零售业基于反向营销理念建立与供应商协作供应链体系的研究

文章阐述了反向营销在我国零售企业构建供应链中的应用。从反向营销的角度论述了建立该协作体系的必要性和如何建立该体系。     

北京谱仪主漂移室的径迹拟合

本文作出了北京谱仪主漂移室的径迹拟合程序包,阐述了该程序包的原理,并运用e~+e~-→i/Ψ→μ~+μ~-蒙得卡罗事例进行检验,动量分辨符合要求.该程序包目前已用于北京谱仪J/Ψ物理的研究之中.     

古大陆漂移从环状大陆开始

人类是伟大的 ,有些人的聪明智慧令人难以置信。一代科学泰斗爱因斯坦在他那个科学技术相对落后的年代居然断言宇宙中有一种质量极大的天体 ,连几乎没有质量的光在它附近受到它引力的作用也要弯曲。这就是今天人们所说的“黑洞”。至今我都不明白这位纯理论的科学天才是怎样推论出来的。可是有时又感到人类是多么愚蠢。从科学史上看多少荒唐的论断统治世界竟然几百年甚至上千年。当然我们没有理由责备我们的祖先。宇宙无限 ,认识世界有一定的发展过程 ,既使今天的正确的认识也是先辈们认识的发展———我们是站在先人的肩头上才看得更远的。…     

OBE理念下工程应用型专业的研讨式教学改革

研讨式教学对工程应用型人才培养具有重要的意义。基于OBE理念,本文从工程应用型专业的培养目标到毕业要求,再到具体教学环节的研讨式教学实施进行了反向设计和深入探索,对工程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人与团队、沟通和终身学习等能力产出培养的作用进行分析。总之,研讨式教学将极大地提高学生的学习主动性、创造性以及解决复杂工程问题的能力。