大学英语写作教学的探索与实践

英语写作一直是我国大学英语教学的盲点,传统的英语写作教学方法和模式已不能满足现今学生的需求,因而笔者进行了"过程写作法"英语写作教学的改革尝试.     

校史育人漫谈

学校德育要整合育人资源，应当引导学生紧密联系现实生活当中、学校关系当中、实践过程当中的道德认知、道德行为、道德规范问题进行生动活泼的自我教育。德育的内容应贴近实际、贴近生活、贴近学生，重视情感体验。学校有效地利用校史这一宝贵的德育资源育人，有其独特的教育魅力。     

初中历史教学的反思

所谓教学反思．就是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种能力。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。我国著名学者林崇德提出教师成长的规律：“优秀教师=教学过程＋教学反思”。可见,教学反思是一个教师走向成功的必经之路。     

教学因评价而精彩

背景在日常的体育教学中,对学生的体能健康、课程的学习进行科学而合理的评价是课程实施的一个必须和重要的环节。随着新一轮基础教育课程改革的全面铺开,在创新教育如火如荼地开展的今天,在《体育(与健康)课程标准》全力实施之即,如何“改变体育课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进教学实践的功能”,如何实现《体育(与健康)课程标准》提出的“在体育教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心”的新的评价理念,实现“建立促进学生素质全面发展的评价体系,建立促进教师不断提…     

有效教学的框架分析

<正>一、有效教学框架的构建思考教学实践存在两个基本问题,即"为什么教学"和"怎样教学"的问题。教学有效性研究着眼于对教学过程内在规律的分析,研     

浅谈小学生自信心的培养

中国人有一个根深蒂固的观念——望子成龙、望女成凤。父母亲自己争取不到的社会地位,实现不了的理想,希望孩子这一代帮他（她）们去实现。面对这样一种现实,家长在教育孩子时重知识、轻能力,重智育、轻德育。     

初中物理教学中如何选择教学媒体

正教学媒体在初中物理课堂的教学中有着广泛的应用,如何正确选择教学媒体,这个问题值得展开探究。本文将结合实例从不同方面谈谈初中物理教学中如何选择教学媒体。一、应用教学媒体优化教学过程在选择教学媒体时,首先应当选择那些能够优化课堂教学的辅助设备。鉴于物理课程的教学特性,许多知识点的讲授都需要用到教学媒体,无论是多媒体还是互联网,亦或是各种教学辅助工具,这些工具都应当能够优化课堂教学,让知识点的呈现更为清晰直观,这些教学媒体的使用应     

多团队系统协作机制的结构方程模型研究——以高新技术企业NPD多团队系统为例

以高新技术企业NPD多团队系统为研究对象,在对MTS理论进行梳理和对NPD团队间协作过程分析的基础上,提出了基于团队过程的NPD多团队系统协作模型。通过问卷调查与验证性因子分析对模型与数据拟合度进行了评价,分别构建了过渡过程协作和行动过程协作的结构方程模型,并考察了两个过程之间的路径影响关系。结果表明,模型拟合度良好,过渡过程协作对行动过程协作有正向影响。     

浅谈如何提高小学数学课的课堂教学质量

数学课的主渠道是课堂教学,提高课堂教学质量,是广大小学数学教师共同关心的问题。本文结合教学实际,就如何提高小学数学课的课堂教学质量谈了一些想法。     

信息技术与课堂教学有效融合的研究和实践

教育信息化的核心是推动信息技术与教育教学过程的深度融合。在教育信息化的过程中,面对各种新的设备,如何解决教师想用但不会用的问题?面对白板、教材、学案,如何解决教师不会有效融合的问题?笔者就我校在信息技术与课堂教学有效融合方面的探索,谈谈自己的体会与做法。一、以"班班通"为抓手,实现信息技术与课堂教学的有效融合1.怎样让教师想用、敢用、会用。随着电子白板等现代化设备进入课堂,在