全文获取类型
收费全文 | 24131篇 |
免费 | 115篇 |
国内免费 | 187篇 |
专业分类
教育 | 18068篇 |
科学研究 | 2478篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 1071篇 |
综合类 | 897篇 |
文化理论 | 73篇 |
信息传播 | 1825篇 |
出版年
2024年 | 42篇 |
2023年 | 187篇 |
2022年 | 246篇 |
2021年 | 263篇 |
2020年 | 288篇 |
2019年 | 230篇 |
2018年 | 104篇 |
2017年 | 218篇 |
2016年 | 400篇 |
2015年 | 829篇 |
2014年 | 1875篇 |
2013年 | 1478篇 |
2012年 | 1933篇 |
2011年 | 1997篇 |
2010年 | 1420篇 |
2009年 | 1355篇 |
2008年 | 2491篇 |
2007年 | 1475篇 |
2006年 | 963篇 |
2005年 | 1356篇 |
2004年 | 976篇 |
2003年 | 892篇 |
2002年 | 789篇 |
2001年 | 716篇 |
2000年 | 627篇 |
1999年 | 245篇 |
1998年 | 184篇 |
1997年 | 173篇 |
1996年 | 140篇 |
1995年 | 145篇 |
1994年 | 94篇 |
1993年 | 63篇 |
1992年 | 68篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
261.
《中学生数理化(高中版)》2015,(3):46
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。步骤1.关注"高中生学习"微信公众号。打开微信,搜索sszzbg,或直接扫描二维码。步骤2.进入"高中生学习"微信公众号的"微贴吧",点击"发话题",将有疑问的试题拍照上传。一定要将试题拍全,尽量拍清晰。步骤3.静心等待编辑或名师的解答。我们会在最短时间内给同学们答复。下面精选了几道近段时间全国各地高中生上传的问题和本刊的详细解答。 相似文献
262.
随着经济的快速发展,能源的消耗日趋紧张,以能源消耗为前提的经济增长方式依旧占有重要地位。在工业生产中电力是不可或缺的重要能源。经济的发展工业用电同居民生活用电的矛盾逐渐生成。各个国家都在寻在新的更加节能的技术来解决上述矛盾。文章主要通过介绍LED节能技术在应用和研究中的发展方向进而分析了存在的问题。 相似文献
263.
目前我国的应试教育模式导致美术教育在学校教育中处于可有可无的地位,中国画课程更是被消减甚至被取消。从对传统文化的继承及可持续发展方面,可以看出设置中国画课程的必要性。要根据中职教育的特点,规范课程设置,选择合适的教材和适合的课时分配及评价标准。 相似文献
264.
265.
这次特训对我的意义非同一般。因为近期我正因职业方向而彷徨,一贯“用心,用力,用情”地工作和生活,突然陷入迷茫,连我自己都难以理解,最近正火的句子可以形容我的状态“既然琴瑟起,何以笙箫默”。专家的讲座、学员的交流,尤其是一对一的点评,让我的心境绕过了“山重水复”,迎来“柳暗花明”。用心:完善是个过程,完美是个结果特训营的确“独特”,33名学员就一个专题进行汇报,陈院长现场点评。这样的头脑风暴,是典型的师生、生生的互动生成。同行们的汇报 相似文献
266.
蒋守培 《教育前沿(综合版)》2014,(1)
正—、引言《南京市、盐城市2013届髙三年级第三次模拟考试》物理试卷中有这样一题:某同学为了验证断电自感现象,找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E,用导线将它 相似文献
267.
大家好!首先我要祝贺这次亚太可持续发展教育专家会议圆满成功,同时也祝贺亚太可持续发展教育中心正式成立!亚太可持续发展教育中心的成立对于推进亚太地区的可持续发展教育和推进中国的可持续发展教育都有着重大意义。一、以可持续发展为教育目的可持续发展教育的英文是"Education for sustainable Development",一开始对于如何将 相似文献
268.
黄丕芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3):25-26
在多年的高中化学教学中,我发现学习“零散”“杂乱”的元素及其化合物知识用对比法进行教学,效果十分明显。下面从几个方面介绍对比法在元素及其化合物知识学习中的运用。一、对比法运用的范围(一)在金属单质教学中运用。例如,在必修1第三章第一节金属的化学性质学习中,可以使用对比法。学习钠、镁、铝、铁、铜等几种常见金属分别与氧气、非金属、水、酸、碱、盐溶液的反应时,我们先通过阅读、观看视频、实验操作、填写 相似文献
269.
270.
云南大学云南省古生物研究重点实验室 《云南科技管理》2016,(1)
正云南省古生物研究重点实验室(以下简称实验室)于2004年5月通过云南省重点实验室和工程研究中心管理联合会认定成立,依托单位为云南大学,目前在职人员14名,在读博、硕士研究生19名。主要研究方向:寒武纪早期生物、古植物学、古脊椎动物学、地球化学。实验室瞄准云南省具有重大科学价值的地质、古生物资源优势,开展古生物资源保护与研究,科学理论与服务社会、经济建设相结合,实现深奥的 相似文献