音乐教学中的“四两拨千斤”--探究中学音乐课堂提问的有效性

课堂提问是教育艺术中的一种手段,它能引起学生反应,增强师生之间相互交流,也是教师了解学生、掌握教学情况的一种反馈方法。恰到好处的提问能在一堂课的音乐教学中起到四两拨千斤的作用。在音乐课堂中,教师应该从提问入手,从而引导学生走进音乐内部,把握音乐的要素,理解音乐情绪,体验音乐美并能与音乐产生共鸣。然而,笔者发现在日常的教学工作中,教师在课堂中的提问仍然存在一些问题。     

造纸厂污水处理的危险有害因素分析

造纸厂生产过程中产生的污水,主要含有大量有机化合物,在污水存储和处理过程中由于有机化合物的存在,会产生沼气等危险物质;污水处理过程中的设备设施及需要添加的化学试剂都存在潜在的危险有害因素。本文主要通过对污水处理工艺和设备设施的分析,识别造纸厂污水处理过程中可能存在的危险、有害因素,为企业安全生产提供可参考的内容。     

高三英语复习课的有效教学策略

<正>上课是一门艺术,复习课是艺术中的"精品"。在追求有效教学的今天,复习课怎样上才有效已成为一线教师的"热门"话题和"头疼"问题。通过多年的实践与反思,精讲、精练、精评、总结是有效提高复习效率的四大"法宝"。一、精讲在课堂教学活动开始时,学生准备充分,思维积极,反应敏捷,课堂气氛活跃。在第30至35分钟之间学生进入"思维波谷区",即学生大脑产生疲惫,思维敏锐性急剧下降,甚至不愿思考。究其原因,主要是由于教师在整个30至35分钟教学过程     

传播本土文化,提升地方广播的吸引力

文化是一个地方的精神与内涵,挖掘和传承本土优秀文化是媒体的责任与义务。广播媒体应扬自身之优势,在本土文化的继承与发展中发挥独特的影响力。广播是媒体,也是大众文化载体。从国家电台到城市电台,文化的传播与传承都是不可推卸的责任。如何在节目中让本土文化有更好的体现,满足当地群众的精神文化需求,也是值得地方电台再认识的问题。     

体育传播媒介、体育观赏与体育再消费意识的关系探究

作为时代进步的标志,社会变革的关键因素,传媒与体育形成统一协调的发展趋势,并且在物质文化、传媒文化的发展中,传播媒介引发的体育观赏及消费行为从根本上改变了大众的消费观念,引导大众在传播媒介的辅助中逐渐从物质享受转变为精神享受。笔者结合对体育产业与传媒产业的认知,对体育传播媒介、体育观赏以及体育再消费之间的关系进行探讨。     

闪电所引发的探究实验设计

我国农村,有一句谚语:"雷雨发庄稼。"其实蕴含着化学反应。原理为:N2+O2=放电2NO,2NO+O2=2NO2,4NO2+O2+2H2O=4HNO3,硝酸与土壤中的矿物质反应生成硝酸盐,成为土壤中的氮肥,促进农作物生长。在化学课堂教学中,学生只能从理论上理解、记忆其反应实质,无法从实验的角度产生感性认识。如果能够设计化学实验探究其反应原理,不但加深认识该反应的实质,同时培养学生分析能     

国家非物质文化遗产“戏法”的艺术价值及困境

非物质文化遗产指的是:以口头或动作方式相传,具有民族或民间历史积淀和广泛、突出代表性的文化遗产。戏法就是这样一种珍贵的非物质文化遗产,它依托于艺人而存在,以技艺为表现手段,以身口相传而延续,历史悠久,老百姓喜闻乐见。2010年"戏法"入选国家级非遗名录。一、艺术价值中国人对戏法既熟悉又陌生,熟悉的是人人都知道"戏法"这两个字,生活中人与人之间不诚实、撒个谎、     

走向腾飞的唐手拳

2015年元月12日,"首届唐手拳文化论坛暨《猛禽唐手》首发式"在湖北武汉体育学院举行,国内知名武术教授江百龙、邱丕相、曾于久、蔡仲林、石爱桥、郑勤、王岗,国家体育总局武术运动管理中心推广培训处处长章王楠,中国非物质文化遗产数字化保护中心周奇,湖北省武管中心主任陈文胜,湖北省非物质文化遗产保护中心副主任邓小羊,及武汉市武术协会、天门市武术协会的相关领导出席。本次论坛由苏州唐手武术文化研究会、武汉体育学院、湖北天门非物质文化遗产保护中心共同主办。     

HPLC法检测布洛芬颗粒中的有关物质

目的:建立一个质量可控、准确可靠的布洛芬有关物质分析方法。方法:采用高效液相色谱法通过改变流动相比例、调整流速相对值、改变柱温等不同色谱柱条件,考察其对布洛芬、各杂质含量变化的影响。测定已知杂质2-(4-丁基苯基)丙酸、4-异丁基苯乙酮、2-[4-(2-甲基丙烯基)苯基]丙酸,同时对有关物质溶液稳定性进行考察。结论:高效液相色谱法能够很好的对布洛芬中的有关物质进行测试,该方法稳定可靠、可满足药品质量控制要求。     

外源物质对枇杷果园凋落物分解的影响

采用正交实验设计方法通过添加外源物质(N肥、稻草)对枇杷凋落物分解进行研究,结果表明:外源物质的添加在一定程度上促进了枇杷凋落物的分解,分解95%凋落物的所需时间大小顺序为:N2>N1>CK>DC1>DC2,减少外源物质N肥的施加量或增加稻草的施加量都能促进枇杷凋落物的分解;不同处理的凋落物C含量从释放量分析,基本上以释放为主;大部分K在分解初期释放,K释放量在后期表现为季节性波动;N、P等元素的变化通常受生物因素的强烈影响;施加N肥对早期的分解也起到积极的促进作用,后期则起抑制作用;施加外源稻草增加了资源的异质性,从而促进凋落物的分解速率产生影响。