社会冷对奢侈消费

长江大学(湖北荆州)学生付继成性格开朗、爱交朋结友。前不久,他回家探亲时,与高中结识的小吃店老板殷黄飞相遇。付继成热情地与殷黄飞相约吃饭,其间,透露其殷实的家境。这令殷心理失衡。殷黄飞设计邀约付继成外出游玩,途中,他用毒弩将付继成射杀。(摘自2011年8月31日《武汉晚报》)这则新闻告诉我们,大学生炫富会引来杀身之祸。社会对生活富裕的大学生,到底有多大宽容度?教职员工对开车学生意见大新生奢侈入学现象,已经出现数年之久了。早在2006年,在上海就出现     

异化、审美及异化背景下的审美拯救

异化与审美之间存在一种二律悖反的关系,二者在本质上是相反相斥的,但在客观现实中又是可以统一的。审美,作为一种体验,是人在心理上超越了异化的存在状态;作为一种实践,是人类在精神领域反抗异化的主要方式。若没有审美对身处奴役中的人所实施的拯救,异化世界中的人若失去了自由体验的滋养,异化的现实中若没有审美的发生,人类将在存在的...     

唤醒祭文的抒情气质

祭文作为一种实用性文体独立存在,伴随着祭祀文化一路延续至今,生命力顽强,其抒情性亦为更多学者所肯定。但随着时代的革新,祭文的抒情性也有所异化,甚至演变为现今祭典中＂诗歌化＂的口头表演形式,虽然界囿未泯,然其难得的抒情性却已古今相异,此情愈演愈淡,向应酬性方向发展。文章目的,一是探究古时祭文抒情气质产生的原因和存在的必要性,二是强化当今祭文的抒情气质,契合古时祭文产生的缘由,亦是对今人盲目传承祭祀文化过程中真情的召唤,真正实现祭文存在的意义和价值,做到人格和心灵的坦白。     

对“异化”了的高效语文课堂教学的思考

近年来,新课改新理念为语文教学注入了活力．语文课堂教学发生了翻天覆地的变化，一大批教育工作者身体力行地实践新课改精神，教学方法和教学手段更加科学．学生的主体性受到尊重，课堂上问答多，讨论多，花样迭出，热热闹闹，并且取得了可喜的成就，     

如何培养高中学生数学思维的灵活性

<正>一、培养学生数学思维灵活性的重要意义一些一线教师,包括一些具有多年从教经验的教师总是感叹疑虑:我们教给学生各种各样的数学知识,除了一些从事相关专业的学生外,随着时间的流逝,很多学生都会遗忘殆尽,回头想想,我们的工作又有何意义?其实,这种想法是狭隘的.数学教学除了知识     

试论数学教育目的异化的问题

数学教育目的是数学教育一切活动的起点和归宿,关乎数学教育的成败。数学教育旨在全面培养和发展学生良好的数学素质,但实际达成情况并不能让人满意,存在数学教育目的异化的问题。运用系统观点从数学教育系统内部与外部环境两方面对此问题进行剖析,并提出克服数学教育目的异化的建议,旨在为更好地制定和落实数学教育目的提供借鉴。     

媒体报道中对新闻价值的异化及出路

新闻报道中真正有价值的东西少了,是人们的欣赏水准变了还是新闻本身变了?笔者认为,根本原因是媒体报道中新闻价值的异化,其产生有多方面的原因,作为新闻工作者应该尽量避免这种倾向。     

论高校翻译教学中的三种关系

目前,大学外语专业的翻译教学越来越显得重要,翻译教学的改革已取得了可喜的成绩,但仍有不少问题需进一步研究。本文从三个方面,讨论在翻译教学中应该注意的问题,它们是:1)翻译理论与翻译实践;2)翻译腔与异化翻译;3)语言知识与超语言知识。     

形式否定、意义肯定句的翻译

否定句是词法中最常见的一种语法形式，但有时它所表达的意义却是肯定的。在翻译工作中要特别注意这种形式与内容上的不一致，切忌望文生义。本文就五种常见的形式否定、意义肯定的句子翻译进行分析、探讨。     

论消费主义及其危害

消费主义是根植于西方消费社会的超越人的生存实际需要、崇尚物欲的一种社会意识形态。消费主义在强调物质占有，刺激经济增长的同时，对经济社会的健康发展具有极大的破坏性。发展中的中国社会仍处于“百姓国度”，尤其要警惕消费主义的危害。