全文获取类型
收费全文 | 33417篇 |
免费 | 54篇 |
国内免费 | 96篇 |
专业分类
教育 | 29838篇 |
科学研究 | 1088篇 |
各国文化 | 31篇 |
体育 | 419篇 |
综合类 | 740篇 |
文化理论 | 163篇 |
信息传播 | 1288篇 |
出版年
2024年 | 245篇 |
2023年 | 867篇 |
2022年 | 1036篇 |
2021年 | 824篇 |
2020年 | 830篇 |
2019年 | 787篇 |
2018年 | 409篇 |
2017年 | 745篇 |
2016年 | 907篇 |
2015年 | 1292篇 |
2014年 | 2739篇 |
2013年 | 2497篇 |
2012年 | 2945篇 |
2011年 | 3360篇 |
2010年 | 2863篇 |
2009年 | 1929篇 |
2008年 | 2406篇 |
2007年 | 1762篇 |
2006年 | 1305篇 |
2005年 | 1515篇 |
2004年 | 1106篇 |
2003年 | 544篇 |
2002年 | 271篇 |
2001年 | 156篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
吴广成 《中学数学教学参考》2011,(9):23-26
随着新一轮课程改革的深入开展,东北师大的史宁中校长提出将“总目标”中的双基修改成“四基”,即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.为此,笔者对数学研究性学习进行了一些探索和思考.下面是笔者设计的一节研究性学习课的实录与思考,由于这类课型没有固定的范本格式,以期与... 相似文献
103.
梁素清 《山西教育(综合版)》2011,(4):42-44
灵石二中的学案教学研究是从2003年开始的。这项扎根于本校课改实践的草根课堂教学改革,经历了雏形——完善——成型的过程,现已形成以学案为载体,“自主学习——小组学习——展示反馈——拓展提升”为四环节的课堂教学模式。七年来,这种源于草根的实践创造,在不断地改进和完善中。凝聚了二中全体领导和教师的心血与智慧,也给二中带来了很多可喜的变化。但是, 相似文献
104.
针时小班化教育实践中,学生"自我中心"主体精神膨胀的发展倾向,文章提出发挥小班班集体的教育功能促进学生社会性和个性的和谐发展,阐明学生在共同活动中通过亲社会性的个性发展构建小班班集体的高级形态--成长共同体,归纳出共同活动的设计原则并列举了目标设计所、学习协同站、班级议事会三个操作范式. 相似文献
105.
语文教师韩智景执教展示课 展示课虽然结束了,但备课、磨课直至公开课上的点点滴滴依然回荡在我的脑海中,促我深思。思考1:如何“让儿童站在课堂中央” “让儿童站在课堂中央”,这是偶然间看到的一句话,我特别喜欢,因为它体现了新课程下学生才是主体的教育理念。为此在这次备课、磨课的过程中,我也在一直思索着如何在这节课上凸显“让儿童站在最中央”这一理念。 相似文献
106.
随着新课改的进一步推进,信息技术与学科教学的整合日益紧密,语文学科怎样与现代教育技术融合,怎样做才能与信息技术整合得更加完善,就成了每个语文教师必须解决的首要课题。文章对此作探讨。 相似文献
107.
108.
109.
110.