提高校长培训质量的探索与实践

新的教育形势已对学校的生存和发展提出了严峻的挑战.校长是学校发展的引路人,做好校长培训,提高校长队伍的整体素质是我们的责任和义务.为此,我们不断学习、实践、反思,积极探索适合我区不同层次校长实际需求的培训方法和途径.     

我爸爸是工人——PEP四年级上册第六单元Meet My Family教学案例与反思

背景 本单元主要的教学内容是描述和介绍家庭成员的职业等。在教学过程中，我运用能引起学生兴趣的多种游戏以及优美的节奏性音乐来进行教学。教学活动进行得很顺利。可就在此时，我询问学生What’s you father？学生却相对无语。     

把好卫生保健关

为了让社区内的3岁前儿童都能接受到更好的早期教育，我们和周边其他4所市、区级早教基地——立新幼儿园、航天部机关幼儿园、建设部幼儿园、五色土婴幼园联合起来，和甘家口街道办事处共同组成了早教联合共同体，为社区3岁前儿童及其家长提供场地、教育和服务。居委会主任协助我们每半年统计一次儿童名单，包括新生儿、特殊儿童、外来务工人员子女的人数及其相关资料：协助我们定期发放育儿资料，逐渐形成制度。     

聚焦《有理数》中的数学思想

~~聚焦《有理数》中的数学思想@于志洪 @兰虎~~     

热爱体育享受生命--"做阳光女孩"一课的教学设计及反思

以“阳光女孩”为主线，以“自信美丽、善于合作、乐于表现、融入集体、真诚大方”为五大主题活动，以变化着的“合作走、跑、跳”等基本活动能力为练习的基本手段，实现教学内容、课案设计的创新，真正落实新课标“以人为本”、“健康第一”的思想。     

对制冷与空调专业教学改革方案的几点反思

本文提出了对高职制冷与空调专业教学改革特色的理解和涉及的环节，重点分析了目前理论与实践课程体系存在的不足，提出了进一步改革的基本思路：理论课教学应与专业课相结合，实践课应为岗位能力目标服务。     

谁跳进了“井”里——对教师走进新课改误区的反恩

笔者参照优秀教师的教学录像，在教学《坐井观天》一课时开展了想象性拓展练习，然而却没有收获到预想的精彩结局。反思之后，笔者明白了这一节课为了达到自己的预设目标，反而忽略了学生固有的体验，走进了新课程的误区，并由此对新课改有了更深层的理解。