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991.
亚洲球王李惠堂,在长达四分之一世纪的漫长岁月中称雄亚洲足坛,他以自己精湛球艺和高尚思想在绿茵场上雪了民族耻,扬了民族威,堪称为足坛上的民族英雄。他的诗歌表现了他崇高的民族气节和爱国精神。 相似文献
992.
反思性教学是二十世纪八十年代西方国家兴起的一种教育思潮。本文对反思性教学的理论与方法作一介绍,并结合当前体育教学改革的现状进行了理论探索,认为科学地借鉴反思性教学中的合理因素,引导教师进行深入细致、审慎持久的反思,将会对体育教学改革产生巨大的推动力。 相似文献
994.
傅培玲 《金陵职业大学学报》2002,17(2):62-64
人类社会正悄然从工业经济时代迈向知识经济时代,知识经济的实质在于以科技创新带动经济发展,历此,教育要尽快改革传统模式,着力培养具有创新意识,创新精神和创新能力的人才。 相似文献
995.
石家庄铁路职业技术学院传承和弘扬的"艰苦奋斗志在四方"的铁道兵文化一直是学院校园文化建设的主题。在新时代如何更好的弘扬铁道兵文化,有抓手,有力量地将铁道兵文化融入学生的日常生活和管理是当前校园文化建设的重要课题。 相似文献
996.
997.
为了解决当前我国大学德育教育中存在的深层次问题,必须先变革大学德育观念。而变革大学德育观念的关键首先应是大学德育理念的变革。在当前,大学德育理念变革首要而紧迫的任务应当是大学校园人必须尽快确立以科学精神、民主精神、自由精神和爱国精神为共同价值信仰的大学精神。 相似文献
998.
彭焕彬 《韩山师范学院学报》2001,22(1):78-81
帮助青年大学生确立正确的人生价值观是对其进行人生观教育的关键。如何处理好人生自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值的辩证关系,是当代青年大学生在人生价值上不能回避的三个基本问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时,强调必须注重对青年大学生进行集体主义、艰苦奋斗及理想信念方面的教育。 相似文献
999.
1000.
开栏寄语:教师的专业化成长是一个“育己”的过程。通常,我们较多关注的是教师的“育人”,但是,社会进步到今天,我们越来越清楚地认识到,没有教师质量的提升,就很难有高质量的教育;没有教师的主动发展,就很难有幼儿的主动发展;没有教师的教育创新,就很难有幼儿的创造性发展。总之,教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业。本栏目关注教师的专业化成长问题,诸如教研、教科研、职前教育、职后教育(园长培训、教师培训)等问题,欢迎大家踊跃投稿。 相似文献