中国数学教育哲学研究的回顾与反思(2000-2015)——兼论数学文化的教育哲学探索

通过对数学教育哲学和数学教育中数学文化相关研究的分析发现:数学教育哲学研究在研究对象逐步清晰和深化的同时,研究视角呈现多元化趋势,且更为关注其于实践的指导意义和价值;而数学文化研究则在理论的层级化、关注其教育价值和功能以及学与教的改进与变革等方面不断深入.由此,后继研究可能需要研究者在"数学的教育哲学研究抑或数学教育的哲学研究"、"数学史抑或数学文化史"、"数学的教师培养抑或数学教师的培养"等方面作进一步思考或探索.     

高校大学生志愿者服务长效机制构建的思考

近年来,随着社会的飞速发展,我国的各个方面也在不断地变革,不断地调整,与此同时,各项事业也都在突飞猛进的发展之中。作为社会精神文明建设以及道德规范教育的重要载体,志愿者服务工作逐渐被社会各界所重视并且积极地参与其中。基于此,本文主要对高校大学生志愿服务长效机制的构建途径进行了探讨。     

多元智能·因材施教·有教无类

多元智能理论在我国教育界走俏，欢欣鼓舞有之，反思质疑也有之，但不论何，都将“泊来”的多元智能理论与我国瑰宝“因材施教”紧密联系：前将多元智能理论“本土化”为因材施教、发展个性，后则将因材施教与多元智能“相映成辉”，以证明中国“古已有之”，并点评加德纳“不尊孔、不宗中国的经”，责言国人“只倡西方的理论，不知先人的智慧”。我在这里无意臧否何，只想提出一个问题，然后绕过这个问题，谈谈多元智能、因材施教、有教无类的关系。     

高中思想政治课堂小组合作学习模式探索与反思

思想政治是高中教育中的重要组成部分,也是理论性和实践性较强的学科,其知识点较为复杂抽象化,导致学生学习阻碍重重,这就对教师提出了较高的要求,因此,本文对高中思想政治课堂小组合作学习模式探索与反思进行探讨,其目的是为了优化教学过程,提高思想政治课堂教学效率和质量。     

以人为本建立现代企业用人机制

现代企业要以人为本，建立科学的、合理的用人机制；现代企业应在市场经济基础上，建立包括人才竞争机制、“三工”转换机制、激励机制和开发机制的用人机制；企业必须创造发挥这种用人机制作用的环境和条件。     

对统计误差的几点认识

众所周知，统计数据的准确性是统计工作的生命，提高统计数据质量是统计工作的重中之重。然而，对如何评价统计数据质量的统计误差指标，却是统计部门和统计工作秘而不宣或忌讳的问题，甚至在《统计学原理》中都很少讨论，广大群众对此颇有微词，笔认为有必要进行探讨并澄清一些事实。     

桂中地区高校图书馆数字资源共建共享机制研究

以桂中地区的高校图书馆数字资源为研究对象,在分析当前数字资源建设的瓶颈的基础上,提出可行的完善对策,以期推动桂中地区的高校图书馆数字资源利用效率,推动高等院校教育事业的发展。     

形形色色的反馈调节

1微生物代谢中酶活性的反馈调节 微生物代谢的调节机制主要有两种：酶合成调节机制和酶活性调节机制。酶活性调节又包括酶活性的激活和抑制两个方面。酶活性的抑制主要是反馈抑制，它主要表现在某个代谢途径的末端产物（即最终产物）过量时，这个产物会反过来直接抑制该途径中第一个酶的活性，促使整个反应过程减慢或停止，从而避免了末端产物的过多累积。反馈抑制具有作用直接、高效快速以及当末端产物浓度降低时又可重新解除等优点。如谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸过程中的调节机制。     

基于Agent的网络教学平台设计

在智能软件的开发和研制过程中，很多软件设计人员都使用Agent技术。Agent作为一种智能代理工具软件，广泛运用于网络教学平台的设计中。通过Agent协作机制所包含的管理、用户、查询、协作、监督、发布和接口等功能的应用，可实现用户在系统中的智能代理，避免无用信息的加入和存储，同时也可提高系统的利用率。智能Agent的网络教学应用是教育教学发展的必然，要在客观认识Agent技术的基础上，适时开展基于智能Agent技术的网络教学系统理论和实践的研究。     

论高校学生伤害事故的防范机制

高校学生伤害事故的逐年增加,严重影响着高校的改革发展稳定以及学生的正常学习生活,有效防范高校学生伤害事故的发生,已成为高校工作的重要组成部分.为此,必须建立高校学生伤害事故防范的新机制.