“文化大革命”中周恩来同志同极“左”思潮的斗争

十年浩劫的“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了深重的灾难。在那个谁起来反对“文化大革命”谁就得被打倒的险恶岁月中,周恩来总理为了限制或减少极“左”思潮的破坏作用,利用一切有利时机,在保护党内外干部、支持老一辈无产阶级革命家坚持原则而斗争,恢复党和国家的正常工作,排除干扰,让邓小平复出并主持党政工作等方面同林彪、江青反革命集团进行了各种形式的斗争,为党和人民粉碎林、江两个反革命集团,进入新时期奠定了基础。     

阮籍的审美心态与玄学化人生

学术思潮的变迁莫剧于汉晋之际,其表现主要为经学的衰落与玄学的兴起。虽然那个时代是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代,然而却是精神上极自由、极解放、最富于智慧、最浓     

科学与反科学：一个古老的故事

近来,由于察觉到科学不仅带来进步,而且也带来危险和各种战争技术,所以科学正在受到非难。当代一些哲学家谴责科学尤为激烈,因为在他们看来,科学反生命。这种‘保守的’观点了无新意。法国大革命刚过,一个新冒出的空想派别早已发表过这种看法。本文目的在于从历史角度说明科学是文化的一个组成部分,而用狭隘的或教条的文化观去批评或赞扬科学是无益的。     

简论马克思文艺思想产生的理论来源

资本主义大工业建立的世界市场、由此形成的世界文化，是马克思主义文艺思想得以产生的经济、文化前提。而“三种主要思潮”，则是其借以诞生的主要理论根源。     

上世纪90年代中国大陆文学商业化思潮分析与反思

上世纪90年代,文学商品属性被确认,由此文学商品化思潮兴起.文学商业化与商业大潮相呼应,对文学发展的影响是双方面的,文章对此进行了分析,并提出了避免负面影响的方法.     

初中记叙文写作“S＋X”模式的尝试

有人“两句三年得，一吟双泪流”．锤炼打造的是语言精华；有人“文章本天成，妙手偶得之”，垂手而得的亦是妙作佳篇。无论“锤炼”或“天成”的都是在生活阅历的厚积下、审美意趣的触发下、时代思潮的冲击下自主创作而成的。而如今要在短短的初中三年中提高学生作文水平．教师该怎样指导？     

学堂乐歌的兴起及对我国近代音乐文化的影响

20世纪初，在维新变法思潮的影响下，随着新式学堂的设立，学堂乐歌作为当时社会文化生活的一种新风尚应运而生。它借鉴日本明治维新，在宣传资产阶级民主革命思想、传播西方音乐知识，促进中国近代新音乐文化的繁荣，以及建立中国自己的近代学校音乐教育等方面有着不可磨灭的历史功绩。     

建构主义学习观的理论基础综述

建构主义于20世纪80年代后期在欧美兴起之后形成一股极具影响力的理论思潮，并作为批判性的理论被各个学科领域引入，尤其对教育学科领域的影响更为广泛和深刻。“在教育心理学中正在发生着一场革命，人们对它叫法不一，但更多地把它称为建构主义的学习理论。”     

经典的没落与章学诚“六经皆史”说的提升

晚清以降,国势衰危,随着西方东侵、西学东渐,经典不再是士大夫发挥政治与文化理想的最高思想资源",六经皆史"遂成为流行的时代思潮。本文主要联系晚清今古文经学之争与民国新史学家提出的"六经皆