名流态度

Attitude（态度） 态度决定一切，对待任何一件事物都是如此。正确的态度是一种最有效的心理暗示，会使你在社交生活中自信自如、左右逢源、无往不利。     

暗示·期望·发展

也许我的智慧之河浅可见底，但只要我的情感之径绵延幽长，深入学生的心灵，教育的田园必将生意盎然……[编按]     

消除焦虑系列活动推荐

一、变变我的脸。 开学两周以来，张皓杰小朋友还是会不停地哭着叫“妈妈”。一次，老师看到了身边的彩色纸，灵机一动，对他说：“你看这张纸多漂亮!”他没理会，继续哭。老师又说：“我会变魔术哦!”他的哭声小了点，抬起眼看着老师。见奏效了，老师连忙说：“我能变出你的脸，你想看吗？”哭声停了，他瞪大了眼睛看着老师。老师便拿起彩色纸，一边故意用很夸张的动作撕出一个不规则的图形，一边大声地说：“变!变!变!”这一举动让张皓杰露出了难得的笑容，也把所有孩子都吸引住了。老师随手拿起笔，在图形上画上了哭的表情：“这是张皓杰的小脸，想要的话我们一起来变出自己的小脸吧!”孩子们一下子活跃了起来。     

论余华小说《兄弟》的叙事特征

余华小说对命运,尤其是悲剧命运的探讨和叙述很精彩,从他两部最重要的作品《活着》、《许三观卖血记》中可以体味得到。同样是时命运的探讨,之前作品体现出的叙事风格到了《兄弟》之中却体现出重要的转换,从冷漠的写实主义转换成黑色幽默的运用,在平实的写实中熟练运用反讽技巧,以及整部作品体现出的寓言化特征,都使《兄弟》与余华此前的作品大异其趣。     

教育随笔四则

教育家苏霍姆林斯基曾讲过这样一则故事：柯里亚准备作弊，正当他把两手伸到袖筒里，要取出答案时，他的目光突然与老师的目光相遇了，老师急忙把目光移开了，他从主考人桌边站起，沉默地走到窗前。柯里亚呆住了。等到他上前应考时，那位老师离开了教室，直到他答完，老师才又回     

浅谈家庭教育中的赏识教育

接受一种好的教育可以挖掘出蕴藏在一个人身上的巨大潜能,甚至可以改变一个人的一生,接受一个好的家庭教育亦是如此,因此广大家长们更应重视家庭教育的作用,而家庭教育的赏识教育则是一种不容忽视的教育方法.     

暗示心理在体育教学中的应用

本文阐述了在体育教学中 ,教师运用各种不同的暗示心理 ,以明显或不明显的方式向学生传递信息 ,并通过各种形式的信息交流 ,达到无意识的心理倾向 ,从而产生教育和激励的效果 ,以达到提高教学质量的目的。     

班主任运用暗示的艺术

暗示是一种在师生间不存在对抗情绪的前提下,通过含蓄的语言、示意的举动和诸多间接的方式,巧妙地向学生发出积极的、具有启发意义的期望信息,从而使学生产生积极的心理反应和情感指向的教育方法.暗示的关键是"示",即对学生的发展目标给予方向性的引导和启迪,促使其领悟,达到自我教育的目的.     

融合各种教学法发展学生多元思维

教师是实施新课程的主导方面.教师对教学法的采用不仅要摈弃"穿新鞋,走老路"的思维定势,而且要注意兼融多种教学法于课堂教学,让学生语言得以运用,思维得以发展.     

本末错位 尖锐反讽——小小说《从人到猿》赏读

现代社会的人，很多时候，为了那么一点点名和利，活得是很没有人格，很没有尊严，正像猿人所说的那样，简直是在“夹着尾巴做人”。