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981.
982.
英语国家广泛使用的可读性测试工具,尤其是以Fleseh/Fleseh-KineaidReadabilityTests为代表的测试工具的开发,为文件撰写者、语言教学工作者和教学辅助材料开发者提供了直观的参考值,而这一成熟的工具在国内英语教学中却少人关注。文章在分析了近四年(2007-2010)大学英语四级考试阅读理解材料的可读性值的基础上,拟定了适合日常教学测试使用的阅读理解材料的可读性指数区问:40-60。 相似文献
983.
蔡海清 《学生之友(小学版)》2012,(15):47-47
新课改实施其主要的目的是在于什么?笔者认为。新课改的实施不仅是为了使学生的综合素质得到进一步提高,同时也是为了使学生在快乐中获得知识。使学生的学习状态得到改变,让他们真心的将学习作为一种内在的追求和爱好是新课改中非常重要的一点。 相似文献
984.
长期以来,人们对中小学校长的角色张力抱有过高的期许。其实,校长也是现实生活中的普通人,在社会反主流文化侵蚀下,难免出现与学校主流文化相悖的行为和举止。中小学校长中往往会存在权力自恋、嫉贤妒能、亲近疏远、重利轻义、好大喜功、不务主业等反学校文化现象,其诱因复杂,危害深远,应通过加强制度与机制建设、教育培训等措施予以干预。 相似文献
985.
"还NP呢"构式,可按语义特点分为反期望信息标记构式和反预期信息标记构式两类。它是由作谓语的变量"NP"和作状语的程度副词"还"一道构成的一个状中结构。反期望信息标记构式是从心理期望角度对进入其内的"NP"进行选择的。作为反期望信息标记构式和反预期信息标记构式的"还NP呢"分别具有评价和否定的语用效果。 相似文献
986.
彭大成 《湖南师范大学社会科学学报》2012,41(2):105-111
杨毓麟在1902年发表的《新湖南》一文中,精辟总结了湖湘文化的发展源流、近代转型及其思想精髓,在20世纪初最先吹响了反帝反封建的革命号角,提出了一整套建立民主共和新制度与暴力革命的学说,为辛亥革命的爆发提供了威力巨大的思想武器,不愧是实现湖湘文化近代转型的革命吹鼓手. 相似文献
987.
尚伟 《北京教育学院学报》2012,(5):34-38
修辞格作为增加汉语表达效果的一种语言形式,随着社会的发展、交流的频繁而发生改变,当代语言的丰富性、创新性造成了"紧谐"与"紧反"等新修辞格的出现。 相似文献
988.
今年8月,有两位名叫阿姆斯特朗的美国人引起了世界的关注。一位是于1969年第一个登上月球的美国宇航员尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗,他于8月25日去世,留下了举世皆知的名言:"这是个人迈出的一小步,但却是人类迈出的一 相似文献
989.
通过了解著作权限制和反限制制度,更好的认识著作权中作者、传播者、使用者三者之间的利益关系,并合理加以分配。本文在介绍著作权限制与反限制相关理论的同时,展现一些现代生活中的有关著作权的应用现象。 相似文献
990.
我国《著作权法》中规定的版式设计权颇具中国特色,但在理论、实践层面尚存争议。目前,在网络时代,随着数字技术的广泛应用,数字图书馆、网络数据库等新技术产物层出不穷,这对传统出版方式提出了新的挑战,网络侵权案件的激增使得我国版式设 相似文献