信不信由你

我们相信真理存在,但关键是如何区分我们心中的真相与实际的真相.答案是依靠科学.在大众传媒点击文化的影响下,人们注意力集中的时间短到要用秒计算;再加上后现代主义对真理相对性的宣传,那些所谓寓信息于娱乐的节目中真相越发让人迷惑……这些节目往往将理论与猜测、真实与幻想、纪实文学与科幻小说糅合     

无德无行 历史留骂名——论《左传》所写的反面女性人物

文章论述了《左传》所写的春秋时代一批反面女性人物,她们无德无行,灭宗祀,乱邦国,给社会带来无穷无尽的灾难。     

直拍两面攻(反手反面攻)打法的探讨

对直拍两面攻(反手反面攻)打法从击球发挥手臂功能的适应水平、战术等方面进行可行性分析,认为这种打法优于正面攻,是可行的。训练了1名直拍两面攻(反手反面攻)打法的运动员,并取得了好成绩。简述了这种打法的动作方法、教学方法、训练注意事项等。     

关于改进直拍快攻打法的几点思考

针对我国乒乓球直拍快攻打法的前途问题,本文提出发展与提高的几点建议:1、倡导反手反面攻球;2、以大臂和腰部发力为主。增强反手的攻击力;3、调整球拍型状和重心;4、扩大步法移动的范围。     

从遣词用字看老子思想

老子思想是一个庞大的体系.本文试从反面词、否定词、反义词的使用这三个方面分别探析老子思想.(1)“哀”、“弱”、“下”、“后”、“愚”、“无知”等反面词,老子用看似反面、消极的词语,表达了正面、肯定的意思;(2)“不积”、“不争”、“不恃”、“不处”、“不言”、“不有”、“不宰”、“不为”、“无为”、“无事”、“无欲”等,体现了老子眼中有道之人应有的风范和态度,不追逐功利,不任意妄为,清静而恬;(3)“有无”、“难易”、“长短”、“高下”、“前后”、“祸福”等反义词的使用,体现了老子的辩证思想.本文将从这三个方面依次展开论述.     

《滴水穿石的启示》教学设计

《滴水穿石的启示》是教科版语文四年级下册“快乐读书屋七”中的一篇文章。文章借物喻理,脉络清晰：开篇用“滴水穿石”这一自然现象引出本文论点“目标专一,持之以恒,就会使事业成功”;文中列举了三个古今中外名人的事例,以此印证论点的正确性;篇尾又引用反面事例“天上的雨水不能穿透石头”,从另一个角度论证了这个现象给人们的启示,即做事应该目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就一定能够实现美好的理想。     

注意频率与概率的区别

正【166题】抛一枚硬币,分别出现10次正面、10次反面,能说明抛硬币时出现正面和反面的概率都是12吗?(本刊编辑部钟建林整理)【解答综述】确定随机事件发生的概率的方法有两种,一种是分析的方法,一种是试验的方法。抛硬币出现正面和反面的概率大小,既可以借助     

渗透情感，转化后进生

转化后进生是每一位老师都必须重视的问题。后进生的类型是不同的，有的老师习惯从成绩上去区分，有的老师习惯从品行上去区分。但不管怎样，绝大多数所谓的后进生都是后天形成的，所以就具有可逆转性。笔认为，只要办法到位，情感渗透到人，后进生都是可以由后进变为先进的。