数学教学过程中学生课堂心理的调控

课堂教学活动是在人为因素调控下，有计划地遵循一定的逻辑顺序展开的．优秀的教师总是善于把握学生的心理活动规律，采用适当的调控手段，使学生的知情意各要素处于兴奋状态，达到最佳的教学效果．在数学教学中，教师必须把教学过程变成学生发现知识的过程，而小是简单获取知识的过程．因而教师要充分利用学生在数学课堂学习中的心理因素，调动学生的积极性，抑制和化解学生学习心态中的消极因素，把学生带入和谐、自然、愉悦的学习境界，既让学生掌握丰富的数学知识，又培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，丰富学生情感。     

为什么对行政垄断立法规制应以行政法为先导

在市场经济条件下，作为市场主体的地位应该是平等的，竞争的环境应该是公平的。但由于我国计划经济遗留下来的长期的行政垄断行为，不仅阻碍着我国市场经济的发展，而且与国际经济一体化的趋势不相适应。当前我国在立法规制行政垄断方面存在诸多缺陷，应从立法上尤其是行政立法上进一步完善对行政垄断的规制。     

《大鹿》说课讲稿

音乐，作为最具情感的艺术，在培养人的高尚情感及审美趣味方面起着别的艺术所不可替代的作用。对音乐的感悟，表现，创造，是人类基本素质和能力的反映。今天，我以冀少儿版小音第三册第七课《大鹿》一课，和大家共同探讨现代音乐教学思想及策略。     

替代迭加法在线性电路状态方程中的应用

一般书上列写状态方程采用图论的方法在编写电路状态方程时，对于电路比较复杂，储能元件数目较多时，采用图论的方法步骤比较固定，可由计算机辅助进行。但对于不太复杂的电路，人们往往由电路原理图直观编写电路的状态方程，只要选uc、iL为状态变量，然后列写KCL、KVL方程，最后消去非状态变量。但在消非状态变量时，经常需要繁琐计算，为此本提出了另一种方法取名替代迭加法，列写电路状态方程。     

如何言之有"物"--分析哲学与后现代主义比较

弗雷格、罗素、早期维特根斯坦所提出的指称理论以及后期维特根斯坦的“生活形式” ,说明了分析哲学具有一种实在的、“物”的认识的基础 ,后现代主义则使语言与物的界限消解了。但从逻辑上看 ,这种基础也是后现代主义得以存在的基础和发展的动力 ,同时也是它所要超越的对象     

关于环境影响评价问题的思考与建议

文章概述了国际环境影响评价法律制度的主要发展趋势,指出了改革我国环境影响评价的方向,对进一步健全我国环境影响评价法律制度提出了几点建议。     

小学数学多媒体课件制作方法

1．课件的演示顺序一般以教学顺序为依据；2．课件的表现内容要紧扣教学内容；3．课件的图片、音乐、动画应符合小学生的特点；4．课件切忌花里胡哨，喧宾夺主，分散学生注意力，影响教学效果；     

青霉素提炼过程反萃取成盐滞留时间及温度对生产的影响

青霉素提炼生产一直采用青霉素发酵滤液乙酸丁酯萃取青霉素游离酸碱化反萃取成盐减压共沸结晶工艺,碱化反萃取形成的青霉素G钾水溶液的不稳定一直是一个困扰成品青霉素G钾收率高低的关键因素,此因素在生产过程中往往被忽略.本文利用生产过程中青霉素G钾水溶液进行小试数据分析,找出青霉素G钾水溶液稳定性与成品收率的对应关系,对现青霉素G工业盐生产起着一定的指导意义.     

论教育的艺术性

当今,教师和学生家长普遍感到现在的学生越来越"难教"了,骂也不听,打也不怕.如何运用恰当教育教学艺术使学生得以更好地发展和成长,这就要求教师必须在这个时候拥有一套反传统的超常的本领.于是,在课堂上,在学校里,在社会中,教师就成为了一名名副其实的"艺术家",用思辩的大脑、精彩的表达、发现的双眼和巧妙安排却又看似无意的行为来完成教学,完成育人,完成课程改革中的知识、能力、情感态度价值观的三维目标.     

擒敌拳战术训练与实践

本文论述了擒敌拳战术训练与实践.