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以媒体转型、融合发展为时代背景,对于传媒整体"生态"系统构建的认识,本文从七个方面的维度和三种情怀来剖析"融合力"概念:专业的原创生产能力、多样化的语态创新能力、广泛的技术应用能力、立体化的渠道传播能力、强劲的舆论引导能力、全方位的受众影响能力、市场化的品牌经营能力,以及家国情怀、人文关怀、创业襟怀等,它们从不同的角度为"融合力"构建提供了技术参数和切入点,无论是作为新闻从业者能力提升,还是对于传媒集团参与市场竞争,都提供了"方法论"参考. 相似文献
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图书质检研究力是图书质检水平、图书质量和编辑队伍整体素质的重要支撑和观测指标。数据调查显示,过去25年间的图书质检研究力非常薄弱,但在近几年呈快速增强之势。我国图书质检研究力正处于从实务研究、零散研究的起步阶段向综合研究、系统研究的快速发展阶段的过渡期。提高图书质检研究力,应增强图书质检研究的自觉性,健全图书质检研究的保障机制,强化主管部门及行业组织在图书质检研究方面的引领作用。 相似文献
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王万国 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):6-6,26
1.前言
2001年6月教育部正式颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,要“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发展”. 相似文献
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最初,幼小的心如含苞的芽。渐舒展,有了轻抚外界的触须,伸探、迎逢,与外界密切交流,不停展进j儿童与生俱来的学习力,不屈不挠的进发姿态,是天地神奇的赋予。可惜,进入学校后,这样的禀质竟然无法接续,取而代之的,是学习的恐慌与失败的蔓延。 相似文献
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大学文化软实力视角下的校园和谐 总被引:1,自引:1,他引:0
大学校园和谐是多元文化在冲突中相互借鉴、相互容纳、相互合作形成的和谐。大学文化软实力视角下的校园和谐包括在先进文化引领下形成的对内部组成人员及各组成部分的思想政治的导向力、科学发展的驱动力和团结奋进的凝聚力。 相似文献