《力的合成》教学设计

本文通过<力的合成>一课的教学设计充分体现了物理新课程的理念,将复杂的物理知识和思想以形象直观的方式进行了展示,该教学设计在实践中取得了较好的效果.     

浅谈太极拳练习中意、气、力的结合

拳论上曰:“一举动,周身俱要轻灵。尤须贯穿,气益鼓荡,神宜内敛,无使有缺陷处,无使有凸凹处,无使有断续处,其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,由脚而腿而腰,总须完整一气。”这段精辟的论述,为我们指明了练习太极拳的要领、方法以及准则,其要点,在“总须完整一气”这一句上。实践中往往因为做不到一气(用现代的话说是一致),结果是五花八门,有的练拳者虽练拳多年,套路也特熟,但行拳始终无力,甚至走了形,掉了样,外界称之为太极舞或是迪斯科,没有一点太极拳的韵味,这里谈谈我们自己的练拳体会。     

快速学会游泳的教学方法

通过对初学游泳者进行快速而简捷教学方法探导,结合流体力学、生物力学、生理心理学方面知识, 从而总结出简单快捷的教学方法。     

网际交往与网络思想道德教育思考

网络的技术旨趣和交往旨趣构成一对矛盾，成为审视网络思想道德问题的一个重要视窗。本文从网络文化的视阂去分析网际交往的动机、心理和悖逆性特征，强调网络思想道德教育的开放性、民主性和发展性要求。     

论对监察委员会自身的监督制约

第十二届全国人大常委会第二十五次会议决定在北京市、山西省、浙江省及所辖县、市、市辖区设立监察委员会,行使监察职权。将试点地区人民政府的监察厅(局)、预防腐败局及人民检察院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会。监察委员会整合了众多反腐败力量的国家监察权力,力量十分巨大,为防止其权力的滥用,需要构建合理的监督制约机制,保证监察委员会良性运行,促进我国监察体制改革的顺利发展。     

基于“问题导向”的高职院校质量体系与诊改认识

当前高职院校实行内部质量体系构建与诊改需要回应的问题是:高职院校教学诊改能否避免止于理念、浮于概念、疏于机制、荒于控制、失于执行。而避免和解决问题的思路在于,一是要准确认识与构建质量体系,二是要将质量的文化管理与科学管理相结合。     

“生长数学”:数学课堂教学的愿景

"生长数学"可以认为是数学课堂教学的愿景,让学生学到具有生长力的数学是生长数学教育的核心所在。"生长数学"要关注让学生从问题中生长思维、从探究中生长学力、从感悟中生长品格、从内化中生长素养,只有这样,数学教学才能聚焦核心素养,才能向践行创新思维的理想王国起航。     

学习力、后现代及”苏派”

<正>首先,本次论坛给我的感觉可以用"三多六高"来概括:"三多"是三方主办,多方联动;"六高"是出席领导规格高,论坛主题格调高,演讲嘉宾学历、职称、水平高,课堂展示质量高,论坛保障组织程度高,参会代表热情高、素质高。其次,就论坛主题来谈谈我的观点。我们一直在说改革,事实上,真正意义上的教学革命是从一间间的教室、一节节的课堂里萌生出来的。这就是论坛主题"解放学习力"的意义所     

餐饮企业中层管理者胜任力提升培训课程体系设计——以XX餐饮连锁企业为例

本文在对胜任力和管理胜任力理论探讨的基础上,通过分析XX餐饮连锁企业中层管理者构成特点和胜任力现状,提出了餐饮连锁企业中层管理者胜任力的构成要素,作为设计培训课程体系的重要依据。应以内部培训和外部培训相结合的方式着力提升中层管理者的胜任力,并与具体的实践应用相结合。内部培训包括工作轮岗、新业务培训、中层沙龙等,外部培训则主要围绕执行力、领导力、沟通力和创新力开展。