中小学教学创新与发展暨中小学语文数学课堂教学改革研讨交流会即将举行

在基础教育新课程实验推广进程中，广大中小学教师是新课程改革实验的主体。提高中小学教师的整体素质，探讨新课标引导下的教学创新与发展，对于基础教育新课程实验推广工作有着至关重要的作用。为此，中国教育学会中育教育发展研究中心举办中小学教学创新与发展暨中小学语数学课堂教学改革研讨交流会。     

一月要闻

●4月16日省教育厅公布2006年度江西省高校人文社会科学重点研究基地招标立项课题，南昌大学中国中部经济发展研究中心的《中部地区资源型城市资源承载力与资源开发补偿机制研究》等21项课题获准立项。省教育厅同时公布2007年度江西省高校人文社会科学研究项目327项。     

第二届教师资格制度国际学术研讨会在北京师范大学召开

<正>2008年4月16日,"第二届教师资格制度国际学术研讨会"在北京师范大学拉开帷幕。教育部副部长陈小娅、教育部师范教育司司长管培俊、国际合作与交流司副司长岑建君、职业教育与成人教育司副司长王继平、人事司教师与专家工作处处长朱保     

社会学院简介

一社会学院（原历史学系）是苏州大学最早建立的院系之一。下设有历史学、社会学、档案学、旅游管理、劳动与社会保障、图书馆学6个专业，吴文化国际研究中心、社会发展研究所2个校级科研机构以及历史研究所、国学研究所、中国近代政治经济研究室、中外关系史研究室、地方志研究所、旅游发展研究中心、档案数字化研究所7个院级科研机构。拥有中国近代史博士点和历史学一级学科及社会学、档案学、劳动与社会保障、旅游管理等硕士点。     

四川省教育学会教育学专委会2008年学术论坛会议综述

为了深入学习和实践科学发展观．全面、系统总结改革开放30年教育发展。尤其是四川省教育改革和发展经验,推进”科教兴国,人才强省”战略,由四川省教育学会教育学专业委员会、西华师范大学、《教育科学论坛》杂志社联合主办,四川省教育发展研究中心、西华师范大学教育科学与技术学院承办的“改革开放30年教育回顾与展望”论坛于2008年11月14-日-15日在西华师范大学召开。     

质量是高等教育发展题中应有之义

“质量工程”反映了高等教育基本规律的要求,体现了现代高等教育的新理念,标志着我国高等教育发展进入一个新的发展阶段。提高高等教育教学质量是一个系统工程,是高校永恒的主题。本刊特约教育部教育发展研究中心高等教育研究室主任、博士生导师马陆亭研究员撰写了《质量是高等教育发展题中应有之义》一文,以期对高等学校贯彻实施“质量工程”有所指导。     

我对语文教育的几点看法——顾明远先生访谈

顾明远：著名教育家，北京师范大学教授、博士生导师，中国教育学会会长，教育部社科委员会副主任、教育部111家教育发展研究中心委员会副主任。曾任国家教委中小学教材审定委员会第一届、第二届、第三届副主任，中国教育学会小学语文教学专业委员会第一届副理事长，全国比较教育研究会理事长，世界比较教育学会联合会主席之一等职。多年从事国际比较教育研究、基础教育改革研究、现代教育理论与教师教育实践研究等。[编者按]     

周满生：中美教育需要互相借鉴

在本次“科研兴教、科研兴校”研讨会上,教育部国家教育发展研究中心副主任周满生教授作了专题报告,重点介绍了美国基础教育的发展现状,并针对我国基础教育发展的特点,指出当前中美教育发展的一个共同趋向：在相互学习中促进发展。     

《2008年中国广播电影电视发展报告》出版全面发布2007年中国广播电影电视发展状况

6月16日下午,国家广电总局发展研究中心在北京举行《2008年中国广播电影电视发展报告》（广电蓝皮书）发布会,全面发布了2007年中国广播电影电视发展状况。     

中国传媒发展指数排名

中国人民大学新闻与社会发展研究中心与中国人民大学新闻学院组建《中国传媒发展指数》课题组,在理论逻辑和实证研究的架构下,提出“传媒发展指数这个概念,从系统依赖的角度来考察传媒经济的发展及其社会性、环境性的制约因素。针对媒介产业以及与其密切相关产业的关系以及和整个国民经济的关系,分析媒介发展指数。