发挥主导 调动主体——历史课教学的几点体会

历史课的趣味性强,学生们也喜欢听历史故事,看历史影视,读历史资料,我抓住这个特点组织学生进行有趣的活动,调动他们学习历史的积极性。一、巧设导语,不时提问巧妙的导语是成功的一半,适当的提问是求知的开端。我在备课中精心设计导语,用疑问、诗歌、名言、小故事等吸引学生的注意力然后便很快转入课文内容。我在上课中还不时向学生提出问题,促使他们积极思维,使他们的注意力和思维活动一直围绕教材转。,二、演示教具,调动兴趣历史教学中需要教师创设情境,把抽象的历史概念变成可感知的历史形象。这要求教师除了阅读和讲述外,还可以借助图表…     

基于创新思维的创业引导与实践研究

以逆向思维的方法,追根求源,去探索创新的捷径,寻觅创新的方法。通过比较和分析、探索和总结,发现它的源头——"创新思维"。以"信息工程"的成功范例,来演绎和论证这个命题。目的是:在万众创新过程中,提醒人们选择创新的路径,掌握规律,运用方法,直奔主题,少走弯路,实现大众创业、万众创新的目标。其方法是:从创新行为到意识,从思路到思维,认识了各自的分工和任务,探讨了不同的思维方式的意义和作用,归纳了思维形式的各自特点,按照思维活动的规律,论证了创新思维的现实意义和未来作用。     

患者为先 武田助推健康公益

武田中国总裁单国洪介绍,该公司一直以来在健康公益事业上给予持续投入,始终把患者置于首位。进入2020年以来,新冠肺炎疫情持续引发全社会的高度关注。可以看到的是,自疫情暴发以来,社会各界纷纷行动,其中各大医药企业更是积极发挥自身专长,捐赠药品、提供医用防护物资、积极开展合作开发应对新病毒的疗法等等,竭尽所能地为疫情防控提供支援。     

试论高校辅导员管理职能的发挥

高校辅导员担当着育人和服务双重职能。要充分发挥辅导员的管理职能,首先是发挥好辅导员的示范作用,它包括较高的知识水平、良好的人格魅力、饱满的工作热情等;其次是运用好辅导员的管理职能,主要包括抓好常规管理、引导学生学会生存和"抓两头,促中间",优势互补,齐头并进等。     

依法治税是发挥税收职能的前提

税收不仅是筹集财政资金的工具,还是政府调节经济的重要杠杆和监督经济运行的重要手段。税收职能作用的发挥离不开好的税收环境,依法治税是发挥税收职能作用的重要前提,为此,必须强化依法治税体系,以促进税收职能的全面发挥。     

悲情征服“恐怖之湖”

一、幼儿教师的语言应具有示范性 3～6岁的幼儿正处在语言的敏感时期,教师的一言一行、一腔一式甚至某种口头禅幼儿都非常乐于模仿。因此教师的语言具有很强的示范作用,这就决定了教师在使用语言时应做到以下几点。     

充分发挥“课后练习”在教学中的作用

在小学语文课本教材的每篇课文之后,都有对应的练习试题,这些试题是课文的基本需要掌握的知识内容的一个训练,并且也表明了老师进行教学的主要目的和基本的思路,但是某些语文教师总是会将这些关键的资源忽略掉。本文就如何充分发挥"课后练习"在教学当中的功能进行阐述,以期提高小学语文的课堂教学成效。     

浅谈小学数学教学如何充分发挥学生的主体作用

数学是学生小学阶段学习中的主要学科,广大小学数学教师要对该学科的教学方法给予高度重视。传统的教学模式中,教师是整个课堂的主导者,教师的话被学生奉为金科玉律,学生的课堂主体地位得不到充分的尊重,长此以往,学生的学习积极性越来越低,教学目标达成愈加困难。本文首先分析了当前小学数学教学现状,并针对现状中存在的问题,给出相应的解决策略,旨在提高学生在数学课堂的主体地位,从根本上提高小学生的数学学习效率。     

班主任示范作用在班级管理中的重要性分析

班级管理是班主任的一项重要工作,如何将几十个学生个体组织成为一个有序的集体,考验的是班主任的管理能力。在班级管理中,班主任是学生的引领者,致力于引导学生将班级建设成为一个优秀的班集体,为学生成长提供一个有利的发展空间,班主任自身的示范作用充分展示了其个人魅力,在班级管理工作中显得尤其重要。     

语文教学最优化探讨

语文教学,应摆脱传统教学束缚,打造优质高效课堂,紧扣课堂教学目标,坚持“三为主”原则,深挖教材的内涵外延,教师充分利用语言的激励作用,使学生的学习由被动变主动,由要我学变成我要学。充分开发学生的非智力因素,激发学生的学习动机,学在其中,乐在其中,轻松完成学〉-j任务,学好语文还必须进行学法指导,在读、写、练下功夫,在精、细、严作文章,只有这样才能学好语文。