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201.
202.
自新课程改革以来,新的理念已逐渐被人们接受,教师的教学方式和学生的学习方式也发生了翻天覆地的变化。但是,令人遗憾的是,经过几年科学素养培养的学生.在课堂上,尤其是在探索活动开始阶段的发散性思维、探究活动的过程、探索结果的汇报等方面仍存在无序性、 相似文献
203.
204.
"梅"、"兰"、"竹"、"菊"在中国被称为"四君子"。作者从认知语言学隐喻和转喻的角度,对中国文化特有的"四君子"的国俗语义进行了分析,并总结了"四君子"国俗语义联想的基础和类型,以作为汉语国俗语义的认知研究中花木词语义研究的参考。 相似文献
205.
吴晓春 《中国校外教育(理论)》2011,(12):123-123,72
拓展教学即“拓展”的思想在初中语文教学实践中的践履。综合已有研究者的观点,我们可以认为,拓展教学就是在原来教材的基础上,基于弹性预设的前提下,在语文教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景和教学需要对语文教学做出机智性的调整,共同建构教学活动,以培养和提高学生语文综合素养的过程。本文主要针对新课程背景下如何在初中语文课堂教学中开展拓展教学进行论述,希望能进一步提高教学质量。 相似文献
206.
贾刚强 《小作家选刊(小学)》2011,(3):95-95
培养学生的创新思维是当今教育发展的必然要求。在体育教学中,为有效地培养学生的创新思维.形成创造能力,首要任务是优化课堂教学,使学生的创新思维及创新能力逐步形成,并日益提高。课堂教学首先要求教师创设和谐、轻松的课堂氛围,其次要激发学生的创新兴趣,培养学生的观察能力,鼓励发散思维。 相似文献
207.
汪立雨 《小作家选刊(小学)》2011,(4):242-242
发散思维是相对集中思维而言的,指的是不依赖常规,在解决问题时能够寻求变异,对给出的材料、信息能从不同角度和方向,用不同的方法进行分析和解决问题的一种思维方式。 相似文献
208.
209.
张钟谊 《数理化学习(高中版)》2011,(18)
由于向量有几何形式和代数形式的双重性,使得它成为中学数学知识网络的一个交汇点,所以触及平面向量,不可小视为一个重要问题就是它与其他知识的交汇与整合的问题.一、向量与函数的结合例1已知平面向量a=(3~(1/2),-1),b= 相似文献
210.
作文需要创新,创新需要想象.因此,在作文教学中,教师要善于给学生插上想象的翅膀,激发和引导学生展开丰富的想象和联想.这样,学牛才能写出具有创新价值的作文. 相似文献