如花童心

(一) 偶然发现女儿的抽屉里有一支崭新的钢笔。我很诧异,女儿还在读幼儿园,谁会给她买这样的笔啊?忍不住问她笔是哪儿来的,女儿涨红了脸,支支吾吾地说:“爷爷买的,不是,爸爸买的。”我的火一下子蹿了上来,声音也大了,“到底哪里来的!”女儿哇地哭了,“是不是你在老师办公室里拿的!”我气得嘴唇都发抖了,没想到平时乖巧的女儿这么不懂事。“不是的,呜呜……是隔壁的雯雯姐姐跟我换的。我画了一张太阳公公的画,她要,我不给她,她就用钢笔跟我换了。”我将信将疑,怎么长她好几岁的雯雯会用这么好的钢笔换女儿稚嫩的画呢? 我决定去问雯雯,雯雯承…     

本刊启事

本刊2000年第7期刊登了《电容充放电演示装置的设计与制作》一文，笔者对该实验设计进行验证分析，发现存在一些缺陷．现将个人的看法提出与大家讨论．     

发现的快乐

“快乐集邮”为什么快乐，怎样才能快乐，颇值得探讨。有一个快乐的来源是：有意或无意地“发现”了什么。     

我眼中的《中华武术》

习武刚三年，但自从结识了《中华武术》之后，如遇名师指点，技法精华尽收眼底，令我受益匪浅，并且有了突飞猛进的提高。两年前我在一家书店的杂志柜台上发现了一本封面精美的武术杂志，本是随便翻翻，但它的秀外慧中使我为之一振。此前读过的武术杂志也不算少，但它们都过于片面，要么全是练功理论，要么通篇搏击实践。     

三星堆出现了“世界第九大奇迹”

美丽富饶的川西平原上，四川广汉城西约8公里处的南兴镇中兴乡马牧河的南岸有座三星村，传说玉皇大帝在天上撤下三颗星星藩在这里，成为突兀在平原上的三堆黄土．宛如一条彩带上点缀着三颗金星。北岸真武村有一弯曲地段，     

国外教练员对速滑运动员疲劳的一些认识

通过观察世界性的速滑比赛和赛前的运动员训练,可以感觉到运动员的专致和紧张,即使他们休息时依然处于压力当中.对缺少经验的教练员,可以在赛场上发现和学习到很多东西.     

发现法在语文课堂教学中的运用

随着新课标的颁布实施和课堂教学改革的深入，越来越多的语文教师在教学实践中采用了发现法。所谓“发现法”就是通过独立学习、思考，自行发现或捕捉知识，及时更新自己的知识结构的学习方法。这种方法在培养学生的创新意识、提高学习兴趣、活跃课堂气氛等方面的作用是无庸置疑的。本文试图就发现法在语文课堂教学中的具体运用谈谈自己的一点粗浅的认识。     

发现知识含义 培养创新能力

一、何为含义发现 ?它与模式发现、新知发现的关系是什么 ?　　发现学习的创始人布鲁纳明确指出 :“发现包括着用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。”①这就是说 ,只要是学生自己探索发现的 ,对学生来说是前所未有的、有价值的新东西都可看成是发现。这些有待于再发现的新知识、新经验、新方法等可以是没有直接呈现给学生的、学生自己独立发现的 ,也可以是已经隐含在教材或教师语言文字表述中需学生自己动脑加工、探索一一发现接受的。因此 ,发现学习不仅包括学生对未呈现给他们的知识本身的发现 ,也应该包括学生对已呈现给他们的知识的含…     

一道值得玩味的竞赛题——浅论中学生科学素质的培养

前不久，我在Internet上浏览的时候，发现这样一道竞赛题(澳大利亚1998年全国化学竞赛试题)，颇为有趣，与大家共享。题目译文如下：