错解分析

题1有一台已调好的托盘天平,没有游码,最小砝码为100mg,用这台天平称量某物体,当在右盘中加入36.20g的砝码时,天平指针向左偏0.1小格,如图中实线箭头所示;如果在右盘中再加入100mg的砝码,天平指针则向右偏1.5小     

裂项叠加法的新应用

对于分式数列{k/n（n＋d）}求和。一般都是将通项an=k/n（n＋d）变形为an=k/d（1/n-1/n＋d）的形式,然后进行叠加求和,方法通用且计算简便;而等差数列{an}与等比数列{bn}的相应项乘积构成的数列{anbn}求和,一般地采用“错位相减法”,方法通用,但计算量大,结果往往是“方法会,计算不对”．对于这类数列求和,能否也采崩裂项求和呢？回答是肯定的!请看：     

De Broglie Wave的相速度和群速度

De Broglie Wave是可以按照几率解释的,在几率解释的基础上研究De Broglie Wave的相速度、群速度等速度特性,并建立了它们的关系。     

论姜夔书论及其诗论思想的相通性

在研究姜夔的文艺思想时,我们很难将其著作分开研究,因为其每部理论著作中都隐含着他在生活及艺术创作体验中所总结出的共同的审美观。艺术创作和鉴赏标准,可以说它们之间在思想上存在着一定的相通性。其中在姜夔的书论《续书谱》和其诗论《白石道人诗说》中就包含有许多相通的文艺思想。     

交互义语素“相”、“互”与双音节词汇的搭配限制研究

交互义语素“相”、“互”与单音节基本义语素结合构成双音节交互词汇的是交互词汇标记手段的主要成词方式,能产性强,语义覆盖面广.在这类构词方式之外,交互义语素“互”、“相”也可以跟部分双音节词汇搭配构建交互义复合结构.不是所有基本义词汇都可以跟“互”、“相”搭配,它们之间的搭配限制规律是一个值得研究的视点.     

翻过青春的扉页

凛冽的寒风抽打着窗户,窗外淅淅沥沥的小雨不知道何时才停止。在寒冷侵袭下,每个人都把自己包裹着严严实实,而心也变得慵懒起来了。我坐在灯光下,无所事事,思绪一下子回到了几个月前。2014年9月1日,对于很多人来说,这是一个再平凡不过的日子。人们依旧为了生活而奔波,依     

电力系统混沌振荡的分析与控制

针对二阶电力混沌振荡系统,利用分岔图、Lyapunov指数以及相轨迹对电磁干扰与电荷干扰等因素进行分析,研究系统对电磁干扰参数的敏感性,并运用Melnikov方法研究了系统发生Smale马蹄混沌振荡的条件.最后基于H∞鲁棒理论,设计一种状态反馈控制器,消除了电力系统混沌振荡,该方法抑制了抖动现象,缩短了控制时间以及参数过大对系统冲击.仿真结果证明了控制器的有效性,易在工程中得以应用.     

在不知不觉中推动幼儿童话剧活动的深入

童话剧活动对幼儿的发展具有独特的价值和作用,我园开展了大班幼儿童话剧活动,并努力探索"无痕教育"的方式,在不知不觉中推动童话剧活动的深入。第一步:日常生活中慢慢渗透——欣赏哥哥姐姐的童话剧我们从欣赏童话故事开始,引发幼儿的童话剧活动。教师给幼儿讲童话故事,讲完后,让幼儿观赏由上几届大班幼儿表演的同一故事的童话剧影碟,如《小蝌蚪找妈妈》《犟龟》《一园青菜成了精》等。幼儿深受启     

一个与三角形外心有关的向量问题的性质及应用

向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景,是数形结合的载体.运用向量方法可以解决某些简单的几何问题,向量与几何图形相结合,特别是与三角形、四边形、圆相结合,成为高考数学命题的一个热点.     

基于锁相环路的教学方法

以"锁相技术"课程的教学研究为出发点,针对在锁相环路原理应用的教学中存在的困难,提出一种类比教学方法,在讲述传统锁相环路工作原理的基础上,结合等效鉴相频率原理,引入异频鉴相的新型锁相环路进行对比教学,并设计相应的应用型实验,加深了学生对锁相环路的理解和应用。同时,新理论和新方法的引入,也激发了学生的学习兴趣和动力,取得了良好的教学效果。