英文摘要

Participating in Campus Culture Construction to Develop Low-carbon Behavior - An experimental study based on the low-carbon education in Chengdong Primary School in An-xiang of Hunan Province
LI Bao-bin, YANG Xia （1 .Hunan University of Arts, Changde 415000, China; 2.Chengdong Primary School of An-xiang County, Changde 415000, China）
Abstract： Campus culture is the main channel for formative education. Chengdong Primary School in Hunan An-xiang gives full play to its main role in formative education. The school builds campus culture from such aspects as environment, behavior and institutions, makes experiment on the pupils＇ low-carbon behavior habit formation and has achieved good effect. Successful experience includes paying constant attention to the pupil＇s autonomy, constructing a three-dimensional system of formative education, making a series of regulations that appeal to individual needs, and establishing an all-round supportive system of educational experiment.     

交通类英文期刊摘要结构分析

撰写符合国际期刊习惯的英文摘要对于科技论文的传播具有重要意义。本文对交通领域SCI排行前3名的期刊在2013年发表的共90篇英文摘要的时态语态和语轮特点进行分析,以期对国内作者撰写英文摘要提供帮助。     

新闻速递

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在2010年全省教育工作会议上的讲话（摘要）

过去的2009年，是全省上下积极应对金融危机．攻坚克难，拼搏奋进，经济社会保持平稳较快发展的一年，也是我省各项教育工作扎实推进的改革之年、发展之年、建设之年、丰收之年。全省教育工作成绩显著，硕果累累。     

把握有利时机 让学生说好数学

关于课堂发言，老师们一直很重视，但是课堂上依然存在着越到高年级举手发言的孩子越少的普遍现象。这除了学生自身的主观因素外，还有一个重要的原因就是，在低年级的时候我们没有把握好时机，为孩子打好口头表达能力的基础。为了提高孩子的数学语言表达能力，我们应该从低年级抓起，让学生“说”好数学。     

科技期刊中英文摘要体裁对比与分析

运用体裁分析理论对中英文摘要的体裁结构进行对比分析.首先是摘要结构的宏观对比,然后是基本要素的逐项对比.结果表明,中英文摘要的宏观结构和各个要素的组织模式有很大的相似性,但是也存在着较大的差异.英文摘要的结构较之中文摘要更加完整.