网络新闻的现状与前瞻——2007年网络新闻国际研讨会摘要

第8届网络新闻国际研讨会于2007年3月30～31日在得克萨斯大学奥斯汀分校新闻学院举行。"!自1999年起(2000年除外),来自全美各地的编辑、执行官、高校和研究机构的学者每年一度会聚在奥斯汀,讨     

以电子文件中心建设为突破口全面推进数字档案馆建设——在全省电子文件中心暨数字档案馆建设经验交流会上的讲话(摘要)

这次会议的主要任务是学习贯彻王刚同志的重要批示精神，传达贯彻国家档案局两次会议精神，总结我省前一阶段电子文件中心建设和数字档案馆建设情况，交流各地工作，互相学习，促进这一工作的深入开展，同时研究部署今后一个时期推进电子文件管理和数字档案馆建设的工作。这个会议开得非常及时，也非常重要。     

本台圆满完成十七大期间各项重大转播任务

10月22日河北电台统筹安排、周密部署，七套节目并机播出，顺利完成了十七届中央政治局常委会见中外记者的现场重大转播。至此，我台圆满完成了十七大开幕式和十七大期间中央电台《新闻和报纸摘要》、《全国新闻联播》等重点新闻节目的转播，确保了让党的声音在第一时间传向千家万户，晌彻燕赵大地。[第一段]     

Web2.0用户行为调查研究——以中国科学院学生使用社会软件为例

从对中国科学院博硕士研究生调查的263份有效问卷中,获得如下结论：①手机对中国学生的沟通行为有很大影响,手机是Web2.0一个重要的平台;②在没有亲自或者由单位购买的情况下,55%的学生会选择其他方式获得桌面软件,这表示免费软件受到欢迎;③作为与他人沟通的有效工具,91.3%的学生使用即时通讯：④75%的学生使用P2P,大部分用于娱乐;⑤51.1%的学生拥有博客,分享感觉是最重要的功能;⑥学生希望RSS能够帮助他们学习,例如提供更多的学术信息：⑦学生们并不是真正的了解社会书签是什么,但愿意尝试使用。对图书馆员和网络伺服站上的系统资源管理员而言,这份调查对了解用户们的想法与需求很有帮助。     

质疑“发言不用举手”

连续参加了几个课堂教学研讨会,观摩了20余节现场展示课,受益匪浅。这些课上得很生动,它所表达的目的很明确:通过课堂教学向老师们传达新的教育教学思想。但在这些课中,我却发现了一个颇具共     

求真务实 开拓创新 努力把我省档案工作提高到新水平——省委常委、秘书长李强在全省档案局长馆长会议上的讲话摘要

首先，档案就是历史。档案反映了人类认识自然、改造自然和认识社会、改造社会的历史进程，体现了人类社会的发展进步。作为一种深厚的历史积淀，档案物化并延续了人类的记忆，成为联系过去、现在和未来的信息纽带。过去的档案是历史，我们现在留下的档案也将是后人的历史。尊重、重视档案和档案工作，就是尊重、重视历史。其次，档案就是财富。人类在长期实践中积累的数量浩繁的档案资料，是一笔极其宝贵的财富。一方面，档案是精神财富，通过档案可以获得思想启迪和精神激励，可以鉴古喻今、资政育人；另一方面，档案作为信息资源，是一种重要的生产要素和无形资产，在经济社会发展中发挥着重要作用，有人甚至把它与能源、原材料等资源放在同等地位，从这个意义上说，档案又是物质财富。第三，档案就是凭证。档案把历史片段真实地记录下来，使瞬间变成永恒，是人们学习研究历史、把握客观规律的可靠依据，是生产生活的参考资料，也是维护合法权益的重要凭证。随着依法治国方略和改革开放的深入推进，档案的凭证作用更是日益凸显。面对新形势新任务，我们一定要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，以强烈的事业心和责任感，认真负责地做好档案工作。     

如何化解烦恼

一年前，笔者曾针对鲁中晨报30岁以下的年轻记者作过一次调查，调查的主题是“都市类报纸青年编辑记者最常遇到的问题”。调查列了8个选项供被调查人选择。调查结果令人十分意外，很多我们整天苦口婆心说教的话题，依然是年轻报人们苦恼的问题，比如线索来源少、版式总是感觉重复，等等（结果见下表）。针对年轻记者感觉比较突出的问题，我们进行了小范围的研讨。下面是笔者在和年轻记者探讨时的发言摘要，供大家参考。     

论当前学术论文摘要的九大误区

运用案例学的研究方法,分析了我国学术论文存在的含义模糊、语言缺乏学术化色彩、不必要的谦辞等误区。从提高作者的论文写作能力、将的质量列入审稿过程等角度,探讨了学术论文的改进对策。学术论文应该具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息。     

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Journal of Southeast University (English Edition)[JSEU (EE)],a comprehensive academic journalsponsored by Southeast University,was established in1984 and is published quarterly.